科学家是怎样长的.pdfVIP

‘ 有关恐龙 的条 目。条 目里谈到霸王 - 科学家是怎样长的 ， 说一这种恐龙高25英尺 6 央 尺 o r_]弗 吕 这时父亲会停下来 ，说 ：“那 ，咱 来看看这是什么意思。这就是说 ，假 没等我出生。父亲就跟母亲说 ： 杂的花样 ：两 白一蓝 ，两 白一蓝 ，如此 如它站在咱们院子里，它的头能够到 “生个儿子 ，将来就是个科学家。’’我 这般。母亲看见 了说：“才多大的孩子 咱家的窗户，到这儿。”我们那时在二 还是个小男生的时候 ．放在高脚童椅 呀，别难为他了。他要摆块蓝的，就让 楼。 “可是，它钻不到屋里来 ：它的大 里只有一点点．父亲拿来许多铺浴室 他摆块蓝的好了。” 脑袋 比窗户还宽呢。”不管读什么，他 用的小瓷砖 ，各种颜色的都有。我们 可我父亲说：“不。我要mt他看到 都要给我翻译一通 ，尽量让那东西有 两个一块儿玩 。父亲把小瓷砖在我 什么是排列 ，排列是多么有趣 。我在 点现实感。 的高脚椅上一块块竖起来 ，摆成 多 教他基础数学呢。”就这样，他很早就 想想竟有这么大个头儿 的庞然 米诺骨牌的样子，我推动一头，它们 开始告诉我这个世界多么有趣 。 大物，真的是很兴奋，很好玩——而 就全倒下。 我家有一部大英百科全书。我小 且它们全都灭绝了，还没人知道为什 玩了一会儿 ，我就下手和父亲一 时候，父亲常常把我放在他膝上 ，给 么。我跟父亲学会 了翻译 ：不管读到 块儿排 。很快 ，我们就玩起 了更加复 我读里边的条 目。我们读到 比如说 什么 ，我都尽力弄明白那是什么意 县一个区县去听课 、评课、作报告，从 到广大师生的欢迎。初中语文 教材 人这样的话语 ．我边听边流泪。有时， 中发现 了许多优秀青年教师 ，为他们 的编写 ．老师也倾注了大量心血 。有 我和老师一起开会 ，老师在我耳边 搭建平台。老师还与市教研室的语 一 次 。老师打完 点滴 ，和编写人员一 说 ：“厥轩 。我年纪大了 。我现在所做 文教研员一起策划召开了在上海 以 口气讲了两个 多小时 ，以 自己的人 的一切．都是为了课改。你要把课改 及长三角地区的多次语文教学展示 格魅力和专业素养 ，团结了各位编写 的事情做好啊 !” 活动，产生了很大影响。 人员。现在上海的初 中语文教材 ，也 做老师的学生。已经将近 5O年 要把语文学科与 “两纲”融合进 是一套非常好 的教材 。上海小学语 了。许多热爱老师的校长、教师 ，常向 一 步做好 ．老师寄希望于 “青语会”成 文教材前后作 了三 四次大 的修订 ， 我提 出这样的问题 ：在你的心 目中， 员。一份耕耘 ，一份收获。经过四五年 从最初小学一年级第一学期有 80多 老师是怎样一个人?我想 了想，说 ：老 的实践探索 ．“青语会 ”成员发展到 篇课文 。后来改到60多篇课文，现在 师是一位忠诚 的共产党员 ，又极具独 400多人。“青语会”成为上海课改战 改到 4O篇课文。这整个过程 ，老师做 立的人格。对事业 ，她孜孜砣砣 ，锲而 线一支富有朝气和很有战斗力的研 了千辛万苦的说服工作 ，用 “呕心沥 不舍地追求 ：她有敏锐的思想与洞察 究队伍