新媒体环境下大学生信息认知的困境.pdfVIP

年 月 重庆邮电大学学报（社会科学版） ２０１３ ３ 犕犪狉．２０１３ 第 卷第 期 （ ） ２５ ２ 犑狅狌狉狀犪犾狅犳犆犺狅狀 犻狀 犝狀犻狏犲狉狊犻狋狅犳犘狅狊狋狊犪狀犱犜犲犾犲犮狅犿犿狌狀犻犮犪狋犻狅狀狊犛狅犮犻犪犾犛犮犻犲狀犮犲犈犱犻狋犻狅狀 犞狅犾．２５ 犖狅．２ 犵狇 犵 狔 　 ： ／ 犇犗犐１０．３９６９ ．ｉｓｓｎ．１６７３８２６８．２０１３．０２．０１５ ｊ 新媒体环境下大学生信息认知的困境 １ ２ 张 静 ，王 欢 　 　 （ 北京邮电大学 经济管理学院，北京 ； １． １００８７６ ２．北京邮电大学 马克思主义教学与研究中心，北京 １００８７６） 摘 要：新媒体的出现改变了大学生的学习与生活方式，同时也对大学生的信息接收习惯产生了较大的影响， 　 使得大学生在信息认知方面存在一些困境：新媒体环境下多元文化的碰撞使得信息权威缺失、信息泛娱乐化， 大学生面临价值取向的困境；信息的碎片化、利益导向性、信息鸿沟扩大使得信息传播存在困境；虚拟环境中信 息传播缺乏道德标准和信息把关，产生信息道德的困境。 关键词：新媒体；大学生；信息认知；困境 中图分类号： 文献标识码： 文章编号： （ ） Ｇ６４１ Ａ １６７３８２６８２０１３０２００８９０５ 　　　　　　　 　　　　　　　 自２００６年后，以网络媒体和手机媒体为代表 它们都影响着大学生正确价值观的形成。 　　 的新媒体得到了快速的发展，从新应用的快速开 一、多元文化碰撞中信息价值取向困境 发与拓展，再到新媒体载体的不断创新，无论是在 传播领域，还是在社会生活中，新媒体都对人们的 人类文化的多样性是自然生态多样性的精神 工作、生活与学习产生了较大的影响。大学生是 性反映，是人类生活丰富性的重要体现。文化多 时代前沿的主体，有较强的好奇心和求知欲，对新 样性实际上对保证人类社会的持续发展具有重要 媒体的使用较多，受其影响也较大。新媒体以其可 意义。文化多元化发展对我国文化产生了重大的 移动性与便捷性、互动性、广泛性与精准性等优势， 影响。一方面，中西文化交流、传统文化与现代文 改变了大学生的信息接收习惯与信息认知方式，大 明交融，为我们学习全人类创造的优秀文明成果提 学生对于信息的获取，不再是单向的、唯一的、孤立 供了一个重要的平台；另一方面，西方文化渗透，使 的，而是呈多向互动式的；与此同时，大学生在新媒 中国主流文化的中心地位被弱化，文化多元、价值 体环境下也产生了信息认知的困境，面临着信息价 取向多杂，大学生人格成长和信仰定位模糊等。 值取向、信息获取和信息道德等几个方面的问题， 以网络媒体和手机媒体为代表的新媒体，使 收稿日期： 