高中数学苏教版必修二《两条直线的交点》1教案.docVIP

两条直线的交点 教学目标 （1）知道两条直线的相交、平行和重合三种位置关系，对应于相应的二元一次方程组有唯一解、无解和无穷多组解． （2）当两条直线相交时，会求交点坐标． （3）学生通过一般形式的直线方程解的讨论，加深对解析法的理解，培养转化能力． 教学重点 根据直线的方程判断两直线的位置关系和已知两直线相交求交点． 教学难点 教学过程 一、引入新课 问题：任意一条直线都可以用一个二元一次方程来表示，那么两条直线是否有交点与它们的方程所组成的方程组是否有解有何联系？ 二、建构数学: 设两条直线的方程分别是:,:．的解 一组 无数组 无解 两条直线的公共点 一个 无数个 零个 直线的位置关系 相交 重合 平行 研究两条直线的位置关系（相交、重合、平行）可以转化为两条直线方程所得的方程组的解的个数问题． 三、数学运用 1．例题： :，:； （2）:，:； （3）:，:． 解：（1）因为方程组的解为 因此直线，交点坐标为． （2）方程组有无数组解，这表明直线重合． （3）方程组无解，这表明直线没有公共点，故∥． 例2．直线经过原点，且经过另外两条直线，的交点，求直线的方程． 分析：法一、由两直线方程组成方程组，求出交点，再过原点，由两点求直线方程． 法二、设经过两条直线，交点的直线方程为，又过原点，由代入可求的值． 结论：已知直线:，:相交，那么过两直线的交点的直线方程