高中数学苏教版必修二《直线的斜率》1教案.docVIP

直线的斜率（2） 教学目标 （1）进一步理解直线倾斜角和斜率的概念； （2）掌握直线的斜率和倾斜角之间的关系． 教学重点、难点 直线的斜率和倾斜角之间的关系． 教学过程 一、问题情境 1．复习： （1）直线的倾斜角的概念及倾斜角的范围； （2）直线的斜率的概念． 二、学生活动 通过画图探求直线的倾斜角和斜率之间的关系．．．．为钝角时，我们规定．轴不垂直时，直线的斜率与倾斜角之间满足．时，斜率； 当时，斜率，增大时随之增大； 当时，斜率，增大时也是随之增大． （3）特殊角与斜率的对应关系 ；；；；；． 四、数学运用 1．例题： 例1．直线如图所示，则的斜率的大小关系为 ，倾斜角的大小关系为 ． 答案：，． 例2．（1）经过两点的直线的斜率为 ，倾斜角为 ； （2）经过两点的直线的倾斜角为，则 ． 答案：（1），；（2）． 例．的倾斜角，直线和的交点，直线绕点按顺时针方向旋转到与直线重合时所转的最小正角为，求直线的斜率． 答案：直线倾斜角为，∴斜率为． 例4．， （1）当为何值时，直线的倾斜角为锐角？ （2）当为何值时，直线的倾斜角为钝角？ （3）当为何值时，直线的倾斜角为直角？ 答案：（1）或；（2）；（3）． 例5．与连结的线段相交，求直线的斜率和倾斜角的取值范围．，倾斜角范围