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复习目标:1、认识水的组成,知道纯水与矿泉水、硬水与软水的区别;2、了解吸附、沉淀过滤和蒸馏等净化水的常用方法;3、了解水体污染的原因和防治方法;4、知道溶液的组成,了解溶解度的含义,能利用溶解度表或溶解度曲线查阅有关物质的溶解度;5、能说出一些常见的乳化现象;6、能进行溶质质量分数的计算,以及配制一定溶质质量分数的溶液。
复习重点:1、水的组成及污染的原因和防治方法;2、溶质质量分数的计算和配制。
复习难点:溶质质量分数的计算
复习内容:
一、水的组成
1、电解水实验
结合课本根据装置图填表
反应的化学方程式 实验现象 实验结论 备注
1)
2)
1)
2)
3)
4) 加入HSO和NaOH可增强水的导电性,通的是直流电。
V(正):V(负)=1:2 2、水的净化
1)自来水生产流程图
水源 沉降 过滤 吸附 消毒 配水
注意以下几点:a加絮凝剂目的是使水中细小的悬杂质集结而下沉;b活性炭具有多孔结构,有吸附性、起吸附作用。C“消毒”过程是化学变化。
2)净化水的常用方法:沉淀、吸附、过滤、蒸馏。其中蒸馏净化程度最高。
3、水的污染及其防治
1)水体污染的原因:工业“三废”(废水、废气、废渣)的任意排放;生活污水的随意排放;
农业上农药、化肥的不合理使用。
2)防治措施:加强水质监测;工业“三废”经过处理后再排放;农业上合理使用化肥、农药。
4、硬水和软水
硬水:
软水:
区分:加入 后, 是软水,
是硬水。
硬水软化:在生活中可用 的方法,实验室中常用 。
5、溶液及溶解度
1)溶液的特征是 、 。溶液是由 、 组成。溶液中的溶质可以是固体、深体或气体。例如,食盐溶液中的溶质是 、盐酸溶液中的溶质是 。溶液中只要外界条件不变,久置不分层,名处的性质一样。
2)饱和溶液,不饱和溶液的概念有三个要点:①一定温度;②一定量的溶剂;③溶解的溶质是不达到最大数值。其区分方法是:加入溶后是不能继续溶解。
3)是在同一条件下衡量物质溶解多少的尺度。固体物质的溶解度指:在一定
,在 里不能再溶解某种 叫做这种物质的溶解度。影响它的因素有 、 、 。
4)溶解度曲线的应用:①给出不同物质的溶解度曲线比校同一温度下溶解度大小;②判断物质的溶解度随温度变化情况;③根据溶解度变化情况确定提纯物质的方法(溶解度受温度变化影响较大的物质,用冷却热饱和溶液的方法提纯物质,如KNO3;溶解度受温度影响不大的物质用蒸发溶剂方法提纯物质。如:NaCl)。注:Ca(OH)2其溶解度随温度升高面降低。
5)气体溶解度常出题方式是:影响气体溶解度因素(随温度升而减小;随压强增大而增大)与生活实际相联。如;“打开汽水瓶盖冒出较多气体”,“炎热夏天鱼塘增氧”等。
6、有关溶液的计算
1)必须熟练掌握本部分常用的计算公式和方法
公式二:溶质的质量分数与溶液体积密度的有关换算:
溶液质量(m)=溶液体积(v)*溶液密度(p)
公式三:溶液稀释的计算:根据稀释前后溶质质量相等来计算,用公式表示为:
M1*W1=M2*W2
M1、M2——稀释前后溶液质量;W1、W2——稀释前后溶液中溶质的质量分数
2)有关溶液与化学方程式结合起来的综合题:(练习部分讲解)
二、练习
1、下列清洗中,利用乳化原理的是 ()
A、用自来水洗手 B、用汽油清洗油污
C、用洗涤剂清洗餐具 D、用盐酸清洗铁锈
2、水是生命之源,既普遍又宝贵,下列对水的“多”“少”的描述错误的是()
A、地球上水的总量多 B、我国水资源总量多,人均水量少
C、“南水北调”工程说明南方水的储量多,北方水的储量少
D、生活中接触的纯净水多,水溶液少
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