26.3 实际问题与二次函数1.pptVIP

第二十六章　二次函数 26.3　实际问题与 二次函数（1） * 【学习目标】 能根据实际问题建立二次函数的关系式，并探求出在何时刻，实际问题能取得理想值，增强学生解决具体问题的能力； 【学习重、难点】 重点：用函数知识解决实际问题。 难点：如何建立二次函数模型。 【预习导学】 一、自学指导 自学课本22－23，自学“探究”，最清楚求实际问题中的最值与二次函数最值之间的关系，完成填空。5分钟 小 h y=k h 大 y=k 二次 二次函数 大 小 【预习导学】 二、自学检测：学生自主完成，小组内展示、点评，教师巡视。5分钟 6 150元 【合作探究】小组讨论交流解题思路，小组活动后，小组代表展示活动成果。13分钟 探究1 某经销店代销一种材料，当每吨售价为260元时，月销售量为45吨，该经销店为提高经营利润，准备采取降价的方式进行促销，经市场调查发现：当每吨售价每下降10元时，月销售量就会增加7.5吨，每售出1吨建筑材料共需支付厂家及其他费用100元，设每吨材料售价为x（元），该经销店的月利润为（元）. ①当每吨售价是240元时，计算此时的月销售量； ②求出y与x的函数关系式（不要求写出x的取值范围）； ③该经销店要获得最大月利润，售价应定为每吨多少元？ ④王强说：“当月利润最大时，月销售额也最大.”你认为对吗？请说明理由. 点拨精讲：要分清每一吨的利润、销售量与售价的关系；分清最大利润与最大销售额之间的区别. 【跟踪练习】学生独立确定解题思路，小组内交流，上台展示并讲解思路。8分钟 2、某商品的进价为每件40元，售价为每件50元，每个月可卖出210件；如果每件商品的售价每上涨1元，则每个月少卖10件（每件售价不能高于65元）。设每件商品的售价上涨x元（x为正整数），每个月的销售利润为y元. ①求y与x的函数关系式并直接写出自变量x的取值范围. ②每件商品的售价定为多少元时，每个月可获得最大利润？最大的月利润是多少元？ ③每件商品的售价定为多少元时，每个月的利润恰好2200元？根据以上的结论，请你直接写出售价在什么范围时，每个月的利润不低于2200元？ 3、某旅社有100张床位，每床每晚收费10元时，床位可全部租出，若每床每晚收费提高2元，则减少10张床位的租出，若每床每晚收费再提高2元，则再减少0张床位租出，以每次提高2元的这种方法变化下云，为了投资少而获利大，每床位每晚应提高多少元？ １、若抛物线 的最高点为（1，3），则b= ,c= . 【点拨精讲】（2分钟） 在根据实际问题建立函数模型时，要考虑自变量的取值范围。 【课堂小结】（学生总结本堂课的收获与困惑）2分钟 学生试述：这节课你学到了些什么？ 【当堂训练】10分钟 *