【金版学案】2015届高考数学总复习 基础知识名师讲义 第五章 第五节数列的求和 理.docVIP

【金版学案】2015届高考数学总复习 基础知识名师讲义 第五章 第五节数列的求和 理.doc

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第五节 数列的求和 知识梳理 一、直接用等差、等比数列的求和公式求和 1.等差数列的前n项和公式. Sn==na1+d. 2.等比数列的前n项和公式. Sn= (注意:公比含字母时一定要讨论) 二、错位相减法求和 例如是等差数列,是等比数列,求a1b1+a2b2+…+anbn的和就适用此法.做法是先将和的形式写出,再给式子两边同乘或同除以公比q,然后将两式相减,相减后以“qn”为同类项进行合并得到一个可求和的数列(注意合并后有两项不能构成等比数列中的项,不要遗漏掉). 三、分组求和 把数列的每一项分成若干项,使其转化为等差或等比数列,再求和. 四、并项求和 例如求1002-992+982-972+…+22-12的和可用此法. 五、裂项相消法求和 把数列的通项拆成两项之差,正负相消,剩下首尾若干项. 1.特别是对于,其中是各项均不为0的等差数列,通常用裂项相消法,即利用=-(其中d=an+1-an). 2.常见的拆项. =-;=; =; n·n!=(n+1)!-n!;=-. 六、公式法求和 =;=n2;2=; 3=2. 七、倒序相加法求和 如果一个数列{an}多与首末两端等“距离”的两项的和相等或等于同一个常数,那么求这个数列的前n项和即可用倒序相加法,如等差数列的前n项和就是用此法推导的. 八、其他方法求和 如归纳猜想法、奇偶分拆法等. 基础自测 1.设等差数列{an}的前n项和为Sn,若S3=9,S6=36,则a7+a8+a9=(  ) A.63    B.45 C.36  D.27 解析:由等差数列的性质知,S3,S6-S3,S9-S6成等差数列,∴9,36-9,S9-36成等差数列,即54=9+S9-36.∴S9=81.∴a7+a8+a9=81-36=45.故选B. 答案:B 2.(2013·三亚质检)若数列{an}的通项公式是an=(-1)n(2n-1),则a1+a2+a3+…+a100=(  ) A.-200 B.-100 C.200 D.100 解析:由题意知,a1+a2+a3+…+a100 =-1+3-5+7+…+(-1)100×(2×100-1) =(-1+3)+(-5+7)+…+(-197+199)=2×50=100.故选D. 答案:D 3.等差数列{an}中,a3=8,a7=20,若数列的前n项和为,则n的值为________. 解析:∵公差d==3,∴通项公式为an=a3+(n-3)×3=3n-1(n∈N*). ∴==-. 用裂项求和法求得其前n项和为Sn=.令=,解得n=16. 答案:16 4.在10到2 000之间,形如2n(n∈N*)的各数之和为__________. 解析:满足条件的数中,最小的是24,最大的是210, 所以S=24+25+…+210==(27-1)×24=2 032. 答案:2 032 1.(2012·大纲全国卷)已知等差数列{an}的前n项和为Sn,a5=5,S5=15,则数列的前100项和为(  ) A.  B. C.  D. 解析:由a5=5,S5=15,得a1=1,d=1. ∴an=1+(n-1)=n. ∴==-. 又+…+=-+-+…+-=1-=.故选A. 答案:A 2.(2013·山东卷)设等差数列{an}的前n项和为Sn,且S4=4S2,a2n=2an+1. (1)求数列{an}的通项公式; (2)设数列{bn}的前n项和为Tn,且Tn+=λ(λ为常数).令Cn=b2n,(n∈N*),求数列{cn}的前n项和Rn. 解析:(1)设公差为d,令n=1,则a2=2a1+1,a1=d-1,① 又S4=4S2,即2a1=d,② 由①②得:a1=1,d=2,所以an=2n-1(n∈N*). (2)由题意知,Tn=λ-, ∴当n≥2时,bn=Tn-Tn-1=λ--=. ∴Cn=b2n=(n∈N*). ∴Rn=C1+C2+…+Cn-1+Cn=0+++…+,① Rn=++…++,② ①-②得: Rn=++…+- =- =-=. ∴Rn==. 1.已知函数f(x)=x2-bx的图象在点A(1,f(1))处的切线l与直线3x-y+2=0平行,若数列的前n项和为Sn,则S2 012的值为(  ) A. B. C. D. 解析:∵f′(x)=2x-b,f′(1)=2-b=3,∴b=-1. ∴f(x)=x2+x. ∴===-. ∴Sn=++-+…+= 1-=. ∴S2 012=.故选D. 答案:D 2.(2013·茂名一模)已知数列{an},{bn}中,a1=b1=1,且当n≥2时,an-nan-1=0,bn=2bn-1-2n-1.记n的阶乘n×(n-1)

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