温岭市实验学校七下5.1.1《相交线》课件.pptVIP

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  • 2017-09-11 发布于河北
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温岭市实验学校七下5.1.1《相交线》课件.ppt

学校操场上的双杠,教室中课桌面、黑板面相邻的两边与相对的两条边……都给我们以相交线平行线的形象 * 大桥上的钢梁和钢索 棋盘上的横线和竖线 画任意两条相交直线,在形成的四个角(如图)中,两两相配共组成几对角? 分 类 所形成的角 两直线相交 O A B C D ) ( 1 3 4 2 ) ( ∠3 ∠1 ∠2 ∠4 ∠1和∠2 4 ∠2和∠ ∠ 和∠ ∠ 和∠ 1 4 3 4 3 ∠1和∠3 ∠ 和∠ 2 并按位置关系对他们进行分类? O A B C D ) ( 1 3 4 2 ) ( O A B C D ) ( 1 3 4 2 ) ( 有关概念: 邻补角:如果两个角有一条公共边,它们的另一边互为反向延长线,那么这两个角互为邻补角。 对顶角:有一个公共顶点一个角的两边是另一个角的两边的反向延长线,那么这两个角互为对顶角。 我们知道邻补角是互 补的,那么对顶角有 什么样的关系呢? 对顶角相等. 对顶角的性质: O A B C D ) ( 1 3 4 2 ) ( 为什么? 已知:直线AB与CD相交于O点(如图),求证∠1=∠3 (或∠2=∠4)。 解:∵直线AB与CD相交于O点, ∴∠1+∠2=180° ∠2+∠3=180(邻补角定义) ∴∠1=∠3(等角的补角相等) 求证: 对顶角相等. 1 练习1、下列各图中∠1、∠2是对顶角吗?为什么?

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