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试卷编号：5075
浙江广播电视大学2006年春季学期开放教育专科期末考试
《中国古代文学作品选读》试题答案及评分标准
2006年7月
一、填空题（每小题4分，共28分）
1．所谓伊人，在水一方，道阻且长，宛在水中央
2．而御六气之辩，神人无功，圣人无名
3．衣带日已缓，游子不顾返
4．澄江静如练，杂英满芳甸
5．暂将团扇共徘徊，玉颜不及寒鸦色
6．去年天气旧亭台，无可奈何花落去，似曾相识燕归来
7．泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西，坏壁无由见旧题，路长人困蹇驴嘶
说明：有错别字该空不得分，具体视答题情况酌情给分。
二、翻译题（每小题22分，共22分）
参考译文：我曾经整日地思索，却不如学习片刻的收获大；我曾经踮起脚跟眺望，却不如登上高处看得广阔。登高招手，手臂并没有加长，但人们在很远的地方也能看见（招手的人）；顺着风呼喊，声音并没有加快，但听的人会听得清楚；借助车马的人，不是脚走得快，却能到达千里之外；借助船只的人，不是自己能游泳，却能横渡江河。君子的本性同一般人没有差别，只是善于借助外物罢了。
说明：（1）学生答案不要求与本答案完全相同，但只要遗漏或明显错误，须根据评分标准酌情扣分。（2）错别字每两个扣1分，错别字最多不超过2分。
三、简答题（每小题10分，共20分）
1．参考答案：苏轼在《前赤壁赋》中首先是通过月下赤壁的美景极写赏游之乐，而后借助于乐极的放歌引出“客”的箫声，由箫声引出主客间关于人生的问答。一者悲叹于人生的苦短、功业的无成和宇宙的无穷，另者则通过儒家的“三不朽”、道家的“齐物”、佛家的精神不灭等思想消解了人生于宇宙间强烈反差所带来的矛盾。最后由主的说解到宾主间的开怀酣饮，乐不自胜，完成了有悲极到彻悟之乐的转变。（7分）赋中的主与客实际代表了苏轼思想矛盾的两个方面，而其开悟乃是凭借理性的消解和自身超凡脱俗的修养。（3分）
2．参考答案：辛弃疾的《摸鱼儿》主要通过传统的比兴手法，含蓄委婉地寄托了词人壮志难申的身世之感和深切的爱国热情，表现了对祖国命运的深切关怀和对投降派的强烈憎恨。（7分）比兴手法的巧妙运用使得全词能以婉媚的儿女情态曲折地体现出“化为绕指柔”的英雄情怀。（3分）
说明：（1）学生答案不要求与本答案完全相同，但只要遗漏或明显错误，须根据评分标准酌情扣分。（2）可以有所侧重或提出别的见解，只要持论稳妥即可参照本标准给分。（3）错别字每两个扣1分，错别字扣分每小题最多不超过2分。
四、材料分析题（每小题30分，共30分）
参考答案：本题对答案不作硬性要求，凡学生能针对材料有一番合情合理的理解和评价即可酌情给分，不要求答案的全面性，重在答案的富于创见性和合情合理。
中国古代文学作品选读试题答案及评分标准 第1页（共1页）
本人在医药行业摸爬滚打10年，做过实验室QC，仪器公司售后技术支持工程师，擅长解答实验室仪器问题，现为一家制药企业仪器管理。
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