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语言学概论教学大纲 导 论 第一节 语言和语言学 一、什么是语言 二、什么是语言学 1．语言研究的历史 2．语言学的研究对象 3．语言学的确立和发展概况 三、语言学的功用 1．指导语言学习和语言研究 2．促进语言文学建设 3．作为人文科学的基础理论 第二节 语言学的分类 一、按研究对象分类 1．专语语言学 2．普通语言学 二、按研究课题分类 1．语音学 2．词汇学 3．语法学 4．语义学 三、按研究方法分类 1．共时语言学 2．历时语言学 3．比较语言学 4．数理语言学 5．社会语言学 6．应用语言学 第三节 语言学与其他学科的关系 一、人文科学中的领先学科 二、与社会科学、人文科学诸学科的交叉 第一章 语言的本质 第一节 语言是一种社会现象 一、什么是社会现象 1．人类社会发展到一定阶段的产物 2．不直接受自然规律的支配 二、语言属于社会现象 1．语言是人类社会的产物 2．受社会生活的影响，不受自然规律的支配 3．语言作为一种特殊的社会现象 第二节 语言是人类的交际工具 一、语言作为交际工具的属性和功能 1．语言是应交际的需要产生的 2．失去交际功用的语言会在社会生活中消亡 二、语言是最重要的交际工具 1．人类可使用的交际工具多种多样 2．非语言交际工具是建立在语言工具基础之上的 3．语言工具在交际的深度和广度上，有着非语言工具无法比拟的优势 三、语言是人类独有的交际工具 1．人类的自然语言是人类特有的，是人区别于其他动力动物的标志 2．动物模仿人类语言并不意谓着掌握人类语言 第三节 语言是人类逻辑思维的工具 一、逻辑思维概说 1．几种思维类型 2．逻辑思维的特点 3．逻辑思维与其他思维类型的相互作用 二、逻辑思维与语言的密不可分的关系 1．语言是逻辑思维的载体 2．逻辑思维赋予语言意义内容 三、正确理解语言与逻辑思维关系的实践意义 第四节 语言是音义结合的符号系统 一、什么是符号 1．符号的定义 2．符号的特点 3．符号的常见类型 二、语言符号 1．语言的符号性 2．语言符号的特点 3．语言符号与非语言符号的区别 三、关于语言符号理论简介 1．索绪尔的符号理论及观点述评 2．皮尔士的符号理论及分类特色 3．现代语言学中的符号理论 四、语言符号的结构与系统 1．音义结合体 2．线条性和层级性 3．组合关系与聚合关系 第五节 语言与言语 一、语言的定义 语言是一种社会现象，是人类最重要的交际工具和思维工具，是由语 音、语义、词汇、语法构成的符号系统。 2．关于定义的解释 二、言语 1．言语是对具体语言的具体应用 言语是应用的单位，须结合语境考察意义 第二章 语音学 第一节 语音和语音研究 一、语音的特点 1．语音是语言的物质外壳 2．意义内容的线性截体 二、语音研究简介 第二节 音素与音标 一、音素：语音的最小单位 二、音标：记录语音的符号 语音的自然属性 一、语音的生理属性 二、语音的物理属性 三、元音和辅音 四、音节 五、复元音和复辅音 六、语音的韵律特征 七、语流音变 第四节 语音的社会功能 一、音位和音位学 二、音位和音位的划分 三、音位变体 四、音质音位和非音质音位 五、音位的分布 六、音位系统 第三章 词汇学 第一节 词汇和词 一、词汇和词汇研究 二、词和词的构