2014年国家公务员言语理解题备考：阅读理解典型题一.docVIP

2014年国家公务员言语理解题备考：阅读理解典型题一 　　2014年国家公务员考试报名工作预计2013年10月中旬展开，如何在有限的时间里让国考行测取得高分突破，成为决胜国考的重心所在，职业培训教育网小编为大家收集整理了国家公务员考试行测言语理解题解题技巧，供大家备考学习。 　　题型一：片段阅读 　　（一）句间关系解题法 　　任何文段都有结构的规律性，尤其是节选自社科类、科技类的文段。把握文段中句与句之间的关 系是要点。阅读时要注意文段的概括句、解释句、总领句、中心句等。 　　（二）选项信息排除法 　　选项排除在阅读中是十分有效的方法。命题者往往会不动声色地为应试者提供一些辅助条件， 将错误选项难度降低，使错误项有破绽可寻，这样错误项的排除就成了我们一步步接近正确答案的阶梯。 　　（三）对照原文找出选项 　　选项都是根据语段编写的。做题时从出题者的角度出发，根据选项的编写原则，与原文逐一核实 加以评判后，就可以选出正确选项了。要注意推理论断题中，选项在语言使用上与原文并不完全一 致，只要语句表达的意思与原文吻合就是正确选项，而不应机械地照搬教条，造成判断失误。 　　典型例题精析 　　「例题1」有个偷针者和偷牛者一起被游街，偷针的觉得很委屈我只偷了一根针，为什么要和盗 牛贼一起游街，太不公平了！ “盗牛者却对他说别嚷了，我走到这一步是从偷针开始的。” 　　这个寓言故事所告诉我们的道理不包括（ ） 　　A.小事小节是可大可小的问题 B. “堤溃蚁穴，气泄针芒” 　　C.质变是由量变生成的 D. “小节不慎，大节难保” 　　「解析」答案为A.“我走到这一步是从偷针开始的。”盗牛者的回答直接揭示了大偷始于小偷这 一道理，这与B、C、D所要表达的如出一辙。另外，据文中所言，偷针者被游街，可见偷针这一小事并 不是小问题。 　　「例题2」不抵抗主义我向来很赞成，不过因为有些偏于消极，不敢实行。现在一想，这个见解实 在是太谬，为什么？因为不抵抗主义面子上是消极，骨子里是最经济的积极，我们要办事有成效，假使 不实行这主义，就不免消费精神于无用之地。我们要保存精神，在正当的地方用，就不得不在可以不 必的地方节省些。这就是以消极为积极：没有消极，就没有积极。 　　以上文字主要告诉我们（ ） 　　A.我赞成不抵抗主义的理由 　　B.不抵抗主义貌似消极，实则积极 　　C.积极与消极其实只是相对意义上的哲学词汇而已 　　D.要成功必须把有限的精力集中起来做最重要的事情 　　「解析」答案为B.本文段的最后一句话点明了主旨，“这就是以消极为积极：没有消极，就没有积 极”。这里的“这”指代“不抵抗主义”。故选B项。 　　「例题3」佛教虽提倡超凡脱俗，四大皆空，但到底不能离开人间，所以它也并不能完全免俗。佛教中也有不少财神爷，看来，爱财之心，根除也难。据佛经上讲，佛祖释迦曾接受过龙女的布施一颗价值三千大世界的珠宝，释迦马上让她立地成佛。 　　这段话主要支持的观点是（ ） 　　A.佛教也不能免俗 　　B.爱财之心，人之常情 　　C.提倡四大皆空的佛教也有爱财之心 　　D.面对财宝，提倡四大皆空的佛教也不能完全免俗 　　「解析」答案为D.作者的观点经常掩藏在转折词的后面，此题就是如此。作者的观点在“但”后 面，即“（佛教）到底不能离开人间，所以它也并不能完全免俗”。虽然A、D都提到了“免俗”，但文段是 针对“爱财”的，所以答案A不合适。 　　阅读时特别要注意“但”、“但是”、“然而”等转折词。表示转折意义的词语前一般是铺垫，词 ，语后才是文章的重心所在。 　　「例题4」世界遗产公约规定，世界遗产所在地国家必须保证遗产的真实性和完整性。世界遗产 的功能，第一层是科学研究，第二层是教育功能，最后才是旅游功能。目前很多地方都在逐步改正，但 还有诸多不尽如人意的地方。 　　从这段文字我们不能推出的是（ ） 　　A.世界遗产所在地国家应该妥善保护世界遗产 　　B.世界遗产最宝贵的价值是其科学研究价值 　　C.目前仍有不少违反世界遗产公约的行为存在 　　D.所有世界遗产所在地国家都过分注重其旅游功能 　　「解析」答案为D.根据题目所给语段，我们将选项逐一代入原文中对照： 　　A项的内容在第一句中就可以完整地找到，B项的内容隐含在语段的第二句话中，第三句正好体 现了 C项的内容，只有D项不能从文中找到，所以D项符合题意。 　　「例题5」生长在水中或水边的动植物的遗体是最易被保存下来的，因为保存动植物遗体的必要条件是 快速掩埋，而在淤泥不断淤积的海洋、河流乃至湖泊中，动植物的遗体以及其他东西能够被快速掩埋。 　　这段话主要支持了这样一种观点，即（ ） 　　A.动植物遗体很容易在淤泥不断淤积的海洋、河流乃至湖泊中保存下来 　　B.只有生长在水中或水边的动植物的遗体才能被保存下来