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- 2017-09-11 发布于江苏
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课程标准对密度提出了较高的要求,“要求理解密度的概念,尝试用密度知识解决简单的问题,能解释生活中一些与密度有关的物理现象”,因此我们要通过实验探究真正弄清密度概念。测量密度的实验是中考的热点,其中实验牵涉到其他物理知识,综合能力较强,学习时要认真做好实验,弄清实验的原理,清楚测量密度实验的来龙去脉等,这样才能灵活利用其他工具或方法来测量物体的密度。 学法指导 本章学到的公式并不多,但在掌握和运用时都有一定难度,特别是用密度知识解释一些现象和进行一些计算,应适当进行一些练习,但要注意解题思路的建立,注意规范的解题步骤。本章知识常与重力、浮力、压强等章节综合起来考查,出题的题型多样化,选择题、填空题、实验探究、计算题均有出现,我们在学习中要注意提高综合运用能力。 1.对宏观世界和微观世界尺度的认识,估测身边常见物体质量的大小。 2.利用天平正确测量物体质量。 3.通过探究实验,认识到每种物质都有一定的密度,不同物质的密度一般不相同。 中考热点 4.学会将实验结果图像化,并能根据图像的描述找出各变量之间关系的方法。 5.物质的密度在生产和生活中的应用。 6.密度的测量以及有关密度的计算。 质量 1.定义: 物体中所含物质的多少。 2.解释: 质量是物体的一种属性,与物体
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