初一《日记教学指导》.pptVIP

日记知多少？（七嘴八舌话日记） 日记也指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。 日记的内容，来源于我们对生活的观察，因此，可以记事，可以写人，可以状物，可以写景，当然也可以记述活动，凡是自己在一天中做过的，或看到的，或听到的，或想到的，都可以是日记的内容。 写日记可以提高一个人的观察能力和思考能力，提高作文水平。 每年的高考和中考作文都会出现以日记的形式出现的作文，经常写日记，对写作很有帮助。  日记知多少？ 日记分为生活日记、工作日记、观察日记等形式。表达形式多样，可以记叙、描写、议论、抒情，也可以综合运用。 日记的写法跟作文差不多，也要有中心，有重点，有条理，也可分段，语句要写得明白、通顺，书写要工整。 日记比作文灵活得多，一篇日记最好是写一件你认为最重要、感触最深的人、事、物。 写日记还要注意两个问题：一个是要勤于观察，善于分辨，及时记载。二是持之于恒，既然是日记，最好每天写。 日记顾名思义就是一日一记。那么日记是不是只能写当天的事呢？ 学生优秀日记展示 * 日记教学指导(一) 刘 森 我不会写日记啊! 我的日记真糟糕啊！ 走进日记之中 2005年3月4日 天气：阴 星期四 2005级2班 秦于杰 天还是阴沉沉的，我的心情很沉重，你也许会带着