川教版九年级上册第3课《中古日本与阿拉伯国家》.pptVIP

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  • 2017-09-11 发布于河北
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川教版九年级上册第3课《中古日本与阿拉伯国家》.ppt

学习与探究 学习活动 比较观察汉、日文字 日本文字 中国文字 空海的书法 王羲之《乐毅论》局部 学习测评 1.622年,穆罕默德在(   )建立了政教合一的国家。  A.巴勒斯坦  B.麦加    C.麦地那   D.克尔白神庙 2.日本进行大化改新是效仿当时的(   )。  A.罗马    B.朝鲜    C.雅典    D.隋唐 3.日本由奴隶社会进入封建社会的标志是(   )。  A.大和统一  B.改年号大化 C.大化改新  D.明治维新 4.说说日本是怎样吸收中国先进文化的? 答:①日本派遣留学生到中国(隋、唐)留学; ②日本派使臣到中国友好交往; ③中国佛教高僧东渡日本宣传佛学; ④中国文化通过朝鲜间接传入日本。 C D C 史海拾贝 儒学在日本的传播 圣德太子 574.2.7~621.3.20 敏达天皇 妙法寺 相传为圣德太子所创建 现被列为日本大阪府重点古迹 结 束 *   日本电影《大化改新》反映了大化改新之前的日本社会,政治斗争,思想理念的分歧。重点刻画了大化改新的灵魂人物圣德太子及其思想的继承者。   苏我虾夷立皇极女皇是因为女皇生性懦弱,国事全由苏我虾夷一个人操纵。他竟然公然侵夺皇权,把一品紫冠自行授予儿子苏我入鹿。苏我氏父子属意舒明天皇与苏我马子的女儿所生的皇子古人大兄继位天皇,所以苏我入鹿也任大德(官名)后,立即诛杀了圣德太子的儿子山背大兄,以消除竞争皇

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