“教育部-IBM精品课程”建设项目申报表.DOCVIP

关于申报 “教育部-IBM精品课程” 建设项目的通知 各有关高等学校： 根据我部和IBM公司于2006年共同签署的新一轮合作谅解备忘录精神，我司与IBM公司合作实施“教育部-IBM精品课程”建设项目。该项目按照我部精品课程建设精神，支持高等学校信息技术课程建设，促进业界先进的技术和理念与高校相应课程建设紧密结合，全面提升我国信息技术人才的市场竞争力。 “教育部－IBM精品课程”建设项目主要面向普通高等学校的计算机学院、软件学院及相关院系申报。IBM出资每年支持约20门精品课程建设。2008年有关申报事宜通知如下： 申报条件 1. 课程的申报应以现有的课程为基础，除了新兴学科（在申报课程选题中用***注明），申报的课程必须在高校已经开设两年以上。 2. 申报的课程学时安排不少于40学时，平均每年开课次数不少于一次，平均每学期选修人数不少于50人。 二、课程选题 2008年度“教育部－IBM精品课程”建设项目的申报选题分为信息管理及应用开发类、软件工程类、服务科学类、大型主机及应用集成服务器类、芯片技术类。具体选题请参见附件一，或登陆IBM中国高校合作项目网()。 三、申报材料 申报单位必须填写《教育部-IBM精品课程建设项目申报表》（见附件二），并提供课堂教学讲稿/演示文档、教学录像（节选）等材料。 四、课程建设要求 1．申报课程开发要完成以下任务： (1) 课程大纲、学时分配和参考文献目录（word格式）。 (2) 电子书、习题和实验。每章节应有不少于10道的配套习题、答案、知识点索引和至少2个结合某行业的典型应用开发案例（html格式）。 (3) 教师授课教案（ppt 格式）及教师上课全程教学录像（建议用ppt录制旁白的形式（PCM、swf或rm格式）。 (4) 开发课程网站。所有开发完成的课件都需上传到课程网站，开放使用，并开辟交流讨论专区。 课程的使用： (1) 教育部-IBM精品课程在五年内要免费向所有高校开放共享。 (2)“教育部-IBM精品课程”将会统一做成光盘，分发给IBM合作伙伴大学使用。 (3) 将“教育部-IBM精品课程”上载到学校的网络上供同学学习。 五、申报方式与流程 请申报课程学校于2008年6月30日前，将加盖所在学校公章的推荐公函和申报表、申请报告寄往我司（地址：北京西单大木仓胡同35号教育部高等教育司理工科教育处，邮编：100816，联系人：徐琳，电话：010。同时，请将申报表的电子版于6月30日前发送至IBM公司大学合作部（联系人：程毓佳，电子邮箱：yjchen@，电话：021。 2008年度“教育部-IBM精品课程”立项课程将获得人民币4万元左右项目基金支持，IBM将与项目开发人共同完成和签署工作说明书。IBM将提供有关技术的资料供课程建设使用。根据立项课程开发方的需要以及IBM人员的工作安排，IBM将委派工程师或研究人员参与课程建设。 所有项目应在工作说明书签署以后12个月以内完成。通过验收并符合国家精品课程申报条件的，将由教育部计算机技术教学指导委员会推荐参评国家精品课程。获得国家精品课程称号的立项课程将获得IBM公司追加人民币4万元，用于后期开发。 附件一：2008年度“教育部－IBM精品课程”申报主题 附件二：“教育部-IBM精品课程”建设项目申报表 教育部高教司 附件一： “教育部-IBM精品课程”建设项目 申 报 主 题 服务科学类： No. 方向 要求简述 1 面向服务的应用整合实践 （***） 本课程要求阐述SOA的基本概念，介绍SOA项目的实施步骤、方法和实现平台；介绍SOA的业务建模、服务建模技术。建议着重通过具体的场景实践来阐述如何构造一个完整的端到端应用，以及在这些SOA案例中折射出来的SOA价值。通过本课程的介绍和实例，学生可以了解如何使用SOA的设计思想来构建IT系统，如何集成已有系统，如何使用IBM业务整合产品实现业务的建模，设计，开发，组装，测试和部署。 2 SOA原理与行业案例实践（***） 本课程要求基于实践典型行业的SOA应用案例，阐述SOA的基本概念，讲解SOA项目开发的五个切入点：人员、流程、信息、重用性、连通性；讲授SOA的参考架构，实施技术，包括服务识别及建模、服务规约、服务组装、测试及部署；及其SOA项目的开发工具。本课程建议采用案例教学的模式进行开发，不仅需要阐述SOA实施步骤、方法和实现平台，还应介绍高级的、领先的SOA技术。通过本课程的行业案例学习，学生可以了解如何使用SOA的设计思想来构建IT系统，如何集成已有系统，如何使用IBM业务整合产品实现业务的建模，设计，开发，组装，测试和部署，可以运用所学SOA知识、技术及工具开发一个端到端SOA实践项目。 3 面向服务的业务