高中数学新课标人教A版必修三2.1.1随机抽样课件.pptVIP

情境一 某工厂生产一批灯泡，要了解这批灯泡的使用寿命，怎么办？ 情境二 在1936年美国总统选举前，一份颇有名气的杂志的工作人员做了一次民意测验，调查查兰顿和罗斯福中谁将当选下一届总统。为了了解公众意向，调查者通过电话簿和车辆登记簿上的名单给一大批人发了调查表（注意在1936年电话和汽车只有少数富人拥有），通过分析收回的调查表，显示查兰顿非常受欢迎。于是此杂志预测查兰顿将在选举中获胜。 实际选举结果正好相反，最后罗斯福在选举中获胜。其数据如下： 探究: 假设你作为一名食品卫生工作人员,要对食品店内的一批小包装饼干进行卫生达标检验,你准备怎样做? 简单随机抽样的概念： 一般地，设一个总体含有N个个体，从中逐个不放回地抽取n个个体作为样本（ n＜N），如果每次抽取时总体内的各个个体被抽到的机会相等，就把这样的抽样方法叫做简单随机抽样（simple random sampling）。 “简单随机抽样”概念的理解: (1)适用于被抽取样本的总体的个数不多,否则较难“搅拌均匀”,不易操作,产生的样本代表性差的可能性比较大. 例题： 例题 抽签法: 我们可以把48名学生的学号写在小纸片上,揉成小球,放到一个不透明的带子里,充分搅拌后,再从中逐个抽取5个号签,从而抽出5名参加座谈会的学生. 抽签法： 一般地，抽签法就是把总体中的N个体编号，把号码写在号签上，将号签放在一个容器里，搅拌均匀后，每次从中抽取一个号签，连续抽取n次，就得到一个容量为n的样本。 练习 ： 【例题精析】 例1：人们打桥牌时，将洗好的扑克牌随机确定一张为起始牌，这时按次序搬牌时，对任何一家来说，都是从52张牌中抽取13张牌，问这种抽样方法是否是简单随机抽样？ 例2：某车间工人加工一种轴100件，为了了解这种轴的直径，要从中抽取10件轴在同一条件下测量，如何采用简单随机抽样的方法抽取样本？ (1)抽签法：对高一年级全体学生450人进行编号，将学生的名字和对应的编号分别写在卡片上，并把450张卡片放入一个容器里，搅拌均匀后，每次不放回地从中抽取一张卡片，连续抽取50次，就得到参加这项活动的50名学生的编号． (2)随机数法： ①将450名学生编号为000，001，…，449. ②在随机数表中任选一个数.例如选出第7行第5列的数1. ③从数字1开始向右读，得175，取出，继续向右读，得331，572，由于572449，去掉.按照这种方法继续向右读，直到样本的50个号码全部取出.这样我们就得到了参加这项活动的50名学生. 抽签法：检查某班学生的学习情况，可用抽签法取出容量为5的样本. 随机数表法：部分学生的心理调查等. 抽签法能够保证总体中任何个体都以相同机会被选到样本中，因此保证了样本的代表性. 优点：节省人力、物力、财力和时间 缺点：产生的样本不是真正的简单样本. ? 62 43 罗斯福 38 57 查兰顿 选举结果 预测结果 候选人 问题1：如何科学地进行抽样？ 合理抽样的标准： 每个个体被抽到的可能性相同。 (4)简单随机抽样体现了抽样的客观性和公平性,且抽样方法比较简单. (3)具体操作是从总体中逐个抽取,且是不放回的. (2)从个体数为N的总体中抽取一个容量为n的样本,每个个体被抽到的机会都相等. 下列抽取样本的方式是属于简单随机抽样的是（ ） ①从无限多个个体中抽取100个个体作样本； ②盒子里有80个零件，从中选出5个零件进行质量检验，在抽样操作时，从中任意拿出一个零件进行质量检验后，再把它放回盒子里； ③从8台电脑中不放回的随机抽取2台进行质量检验（假设8台电脑已编好号，对编号随机抽取） A.① B.② C.③ D.以上都不对 四个特点：①总体个数有限；②逐个抽取；③不放回；④每个个体机会均等，与先后无关。 C 2.在简单随机抽样中，某一个个体被抽中的可能性是（ ） A.与第n次抽样无关，第一次抽中的可能性大一些； B.与第n次抽样无关，每次抽中的可能性都相等； C.与第n次抽样无关，最后一次抽中的可能性大一些； D.与第n次抽样无关，每次都是等可能抽样， 但每次抽中的可能性不一样； 答：B 例题:高二(1)班有48名学生,现要从中抽取5名学生去参加一个座谈会,每名学生的机会均等, 编号制签 搅拌均匀 逐个不放回抽取n次 抽签法步骤: 练习 例：某单位对口支援西部开发，现从报名的18名 志愿者中选取6人组成志愿小组到西藏工作3年， 请用抽