福建省平潭县翰英中学高中数学人教A版必修3导学案：1.1.2 程序框图与算法的基本逻辑结构3.docVIP

1.1.2 程序框图与算法的基本逻辑结构3 授课 时间 第 周 星期 第 节 课型 新授课 主备课人 刘百波 学习 目标 1.理解循环结构概念； 2.把握循环结构的三要素：循环的初始状态、循环体、循环的终止条件； 3.能识别和理解循环结构的框图以及功能； 4.能运用三种基本逻辑结构画出程序框图。 重点难点 重点：循环结构的概念、功能、要素、框图及程序框图的画法。 难点：描述和应用循环结构时，三要素的准确把握和正确表达 学习 过程 与方 法 自主学习: 一．复习回顾： 问题1：给定三角形的三条边长，计算三角形的面积。完成程序框图： 问题2：设计算法，输出1000以内能被3和5整除的所有正整数，画出算法框图. 算法步骤： 算法框图： 二．认真自学课本P12-19, 完成下列问题 什么是循环结构、循环体、循环变量、循环的终止条件？ 循环结构有三要素是： 循环结构的算法框图的基本模式： ④设计一个算法的程序框图的步骤。 合作探究： 循环结构的算法框图的基本模式； 程序框图的画法。 达标训练 1.课本例6，例7. 2.练习。 作业 布置 学习小结/教学 反思 版权所有：高考资源网(www.k s 5 ) 高考资源网() 来源：高考资源网