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- 约3.22千字
- 约 35页
- 2017-09-11 发布于河北
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再见 (五)布置作业,巩固知识. 1.阅读教材相应内容,完成课后习题第45--46页第1、2题. 2.实践题:推测植物的生长与温度的关系. 科幻小说《实验室的故事》中,有这样一个情节:科学家把一种珍奇植物分别放在不同温度的环境中,经过一定时间后,测试出这种植物的增长情况(如下表) 由这些数据,科学家推测出植物的增加量L与温度t的函数关系,并由它推测出最适合这种植物增长的温度. 你能想出科学家是怎样推测的吗?请在直角坐标系里画出这个函数的大致图象,根据图象写出你的分析. * 二、教学目标的确定 三、教法学法与教学手段的选择 四、教学过程的设计 一、教学内容的说明 五、教学评价的分析 抽象 应用 准确识别 正确解决 重点、难点 教学重点:认识二次函数,经历探索函数关系、归纳二次函数概念的过程. 教学难点:根据函数解析式的结构特征,归纳出二次函数的概念. 2.数学思考 3.解决问题 4.情感与态度 1.知识与技能 1. 知识与技能 通过对多个实际问题的分析,让学生感受二次函数作为刻画现实世界有效模型的意义;通过观察和分析,学生归纳出二次函数的概念并能够根据函数特征识别二次函数. 2. 数学思考 学生能对具体情境中的数学信息作出合理的解释,能用二次函数来描述和刻画现实事物间的函数关系. 3. 解决
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