高二语文同步系列课后巩固·提能 4.18（粤教版·必修5）.docVIP

课后巩固·提能 一、基础巩固 1.下列各句中没有通假字的一项是 ( ) A.姜氏欲之，焉辟害 B.尔有母遗，繄我独无 C.佗邑唯命 D.谓之京城大叔 2.下列句中加点词语的解释有误的一项是 ( ) A.君将不堪 堪：受得了 B.缮甲兵 缮：修整 C.施及庄公 施：施行 D.夫人将启之 启：开(门) 3.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是 ( ) A.为之请制 谁为大王为此计者 B.君将若之何 若弗与 C.国之害也 且告之悔 D.虢叔死焉 君何患焉 4.下列各句中没有词类活用现象的一句是 ( ) A.惊姜氏 B.隧而相见 C.夫人将启之 D.亟请于武公 5.下列各句加点词语与现代汉语意思相同的一项是( ) A.不如早为之所 B.小人有母 C.至于廪延 D.都城过百雉 6.下列各句中句式不同于其他三项的一项是( ) A.姜氏何厌之有 B.敢问何谓也 C.其是之谓乎 D.颍考叔，纯孝也 7.翻译下面的句子。 (1)多行不义必自毙，子姑待之。 译文：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (2)公闻其期，曰：“可矣。”命子封帅车二百乘以伐京。 译文：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (3)遂为母子如初。 译文：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 8.补写下面空缺处的句子。 (1)无使滋蔓。＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，况君之宠弟乎？ (2)公入而赋：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。” (3)大隧之外，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 二、阅读鉴赏 阅读下文，完成9～13题。 昔秦缪公兴师以袭郑，蹇叔谏曰不可臣闻之袭国邑以车不过百里以人不过三十里皆以其气之与力之盛是以犯敌能灭去之能速今行数千里又绝诸侯之地以袭国臣不知其可也。君其重图之。缪公不听也。蹇叔送师于门外而哭曰：“师乎！见其出而不见其入也！”蹇叔有子曰申与视，与师偕行。蹇叔谓其子曰：“晋若遏师必于殽。”缪公闻之，使人让蹇叔曰：“寡人兴师，未知何如，今哭而送之，是哭吾师也。”蹇叔对曰：“臣不敢哭师也，臣老矣，有子二人，皆与师行，比其反也，非彼死则臣必死矣，是故哭。”师过周而东。郑贾人弦高、奚施将西市于周，道遇秦师，曰：“嘻！师所从来者远矣，此必袭郑。”遽使奚施归告，乃矫郑伯之命以劳之，曰：“寡君固闻大国之将至久矣，大国不至，寡君与士卒窃为大国忧，惟恐士卒罢弊与糗粮匮乏，使人臣犒劳以璧，膳以十二牛。”秦三帅惧而谋曰：“我行数千里，数绝诸侯之地以袭人，未至而人已先知之矣，此其备必已盛矣。”还师去之。当是时也，晋文公适薨，未葬，先轸言于襄公，曰：“秦师不可不击也，臣请击之。”襄公许之。先轸遏秦师于殽而击之，大败之，获其三帅以归。此缪公非欲败于殽也，智不至也。智不至则不信；言之不信，师之不反也从此生，故不至之为害大矣。 (文本节选自《吕氏春秋》) 9.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是( ) A.使人让蹇叔曰 让：延请 B.比其反也 比：等到 C.道遇秦师 道：在路上 D.晋文公适薨 适：刚刚 10.下列句子中加点的词, 意义和用法相同的一项是( ) A.君其重图之 其真无马邪 B.乃矫郑伯之命以劳之 乃不知有汉，无论魏晋 C.智不至则不信 于其身也，则耻师焉 D.师之不反也从此生 其闻道也固先乎吾 11.下列句子分别编为四组，全都属于秦穆公兵败原因的一组是( ) ①晋若遏师必于殽 ②今哭而送之，是哭吾师也 ③惟恐士卒罢弊与糗粮匮乏 ④数绝诸侯之地以袭人 ⑤先轸遏秦师于殽而击之 ⑥智不至则不信 A.①③④ B.②④⑥ C.③④⑤ D.④⑤⑥ 12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( ) A.秦穆公不听蹇叔的劝阻，派兵长途跋涉去偷袭郑国，结果遭到对方痛击，落得全军覆没的下场，教训惨痛。 B.老臣蹇叔经验丰富，料事如神，断定秦军一定会兵败殽山，可惜秦穆公智力达不到蹇叔的水平，不肯相信。 C.郑国商人弦高机智果敢，一边派人回国报信，一边假托王命犒劳秦军，挽救了自己的国家，爱国精神可嘉。 D.先轸善于抓住战机，在殽山阻截秦军发动攻击，大败秦军，俘获了秦国的三个主将，是出乎秦穆公预料的。 13.断句和翻译。 (1)用“/”给下面的文段断句。 蹇 叔 谏 曰 不 可 臣 闻 之 袭 国 邑 以 车 不 过 百 里 以 人 不 过 三 十 里 皆 以 其 气 之 与 力 之 盛 是 以 犯 敌 能 灭 去 之 能 速今 行 数 千 里 又 绝 诸 侯 之 地