高中历史专题同步备课资料：解放人类的阳光大道（人民版必修一）.docVIP

[课标内容] 1、简述《共产党宣言》的主要内容，认识马克思主义产生的重大意义。 2、了解巴黎公社革命的主要史实，认识其在建立无产阶级政权上的经验教训。 3、概述俄国十月革命胜利的史实，认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义。 4、概述社会主义制度在中国建立的史实，认识其历史意义。 [教学要求] 第一课 马克思主义的诞生 学习 要求 了解马克思主义产生的历史条件；简述《共产党宣言》的主要内容；认识马克思主义产生的重大意义；感受马克思、恩格斯为探求真理不懈奋斗的创造精神。 说明 教材前两目分别从社会经济前提、阶级基础、理论基础和实践基础等四方面阐述马克思主义诞生的历史必然性，第三目“沐浴全世界工人的阳光”是本课的重点。学习时要体会马克思主义诞生对世界社会主义运动的意义。 学习 要求 知道法兰西第三共和国的建立背景与概况；知道3月18日起义的原因与成果；知道巴黎公社的性质及成立年代；理解巴黎公社的革命措施；知道保卫公社的战斗及其结局；分析巴黎公社的失败原因和经验教训；体会巴黎公社战士英勇不屈、视死如归的斗争精神。 说明 本课共有三个子目，第二目“建设无产阶级政权的尝试”是学习重点。建议按“学习要求”掌握知识点，并正确理解和分析公社的失败原因和经验教训等学习重点。 “全世界无产者，联合起来”、“第二国际的斗争”两目为学生课外阅读内容。 学习 要求 了解二月革命；概述《四月提纲》、“七月事件”、彼得格勒武装起义、全俄苏维埃第二次代表大会、第一个社会主义国家诞生等十月革命中的主要史实；认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义；体会革命导师列宁为社会进步、人民幸福而积极探索的精神。 说明 本课第一目主要说明十月革命的历史条件。第二目主要说明促使十月革命爆发的现实因素——二月革命的爆发和革命后的复杂形势。第三目主要阐述十月革命的发生及其意义，是本课的重点。 “革命前夜的‘火星’”一目为学生课外阅读内容。 [会考标准]  知 识 条 目 考试要求 合格 优秀 八 、 解放人类的阳光大道 ▲1、马克思主义的诞生 ①马克思主义产生的历史条件 ②马克思主义诞生的标志和重大意义 ? a a ? b b ▲3、俄国十月社会主义革命 ①彼得格勒武装起义 ②全俄苏维埃第二次代表大会 ③十月革命的胜利的历史意义 ? a a b ? a a c 第一课 马克思主义的诞生 知识与能力目标 简述《共产党宣言》的主要内容，认识马克思主义产生的重大意义。 过程与方法目标 通过对马克思主义产生的历史条件、《共产党宣言》的主要内容、马克思主义产生的重大意义的学习，学生在教师的引导下，可根据教科书与教师提供的材料及自己的观察，进行推理分析归纳，积极主动地探究问题的答案。 学会运用观察法、比较法、阅读法等学习有关问题。学会运用各种资料包括文字、图像认识历史事件和历史人物。 情感、态度与价值观目标 通过对马克思、恩格斯创立科学理论的革命活动的教学，帮助学生逐步养成国际主义精神和为共产主义事业奋斗的崇高理想。 通过介绍革命导师马克思、恩格斯为无产阶级革命事业奋斗的事迹，帮助学生养成坚持真理和为人类进步事业勇于献身的精神。 通过学习马克思、恩格斯“伟大的友谊”形成的过程，帮助学生进一步认识“友谊”的深刻内涵。 重点：从经济根源、斗争实践、思想基础等方面，简析马克思主义诞生的历史背景 难点：认识马克思主义产生的重大意义，认识《共产党宣言》的发表成为马克思主义诞生的标志的理由 一、马克思主义诞生的历史条件 1、客观条件(机器轰鸣声里的抗争与思索) 经济基础：工业革命推动资本主义迅速发展，但贫富差距扩大，资本主义制度弊端和固有矛盾日益暴露。(经济危机、阶级矛盾) ☆工业革命，又叫产业革命，是资本主义由工场手工业阶段到大机器生产阶段的一个飞跃，它是生产领域里的一场大变革，又是社会关系方面的一场革命。 阶级基础：欧洲三大工人运动的爆发，无产阶级作为独立政治力量登上历史舞台。 法国里昂工人起义、英国宪章运动、德意志西里西亚纺织工人起义 ☆欧洲三大工人运动失败的原因何在？它们和马克思主义的诞生有什么关系？ 原因：工人运动缺乏科学理论的指导。社会经济还未发展到铲除资本主义制度的程度。 关系：马克思主义的诞生是工人斗争的需要。欧洲三大工人运动表明无产阶级作为一支独立的力量登上政治舞台。为马克思主义的诞生提供阶级基础。 理论基础：19世纪早期人类三大优秀理论成果； 英国古典政治经济学(亚当·斯密和大卫·李嘉图做出了重要贡献，即奠定了劳动价值论的基础，马克思和恩格斯对此继承批判，提出了剩余价值学说，确立了马克思主义的政治经济学) 德意志古典哲学(黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义，马克思和恩格斯对此批判吸收