苏教版语文七上《皇帝的新装》课件.pptVIP

外国语中学初一语文备课组 赵 莲 1 1《皇帝的新装》 《皇帝的新装》 作 者 : 安 徒 生 2 21、本文是什么体裁? 介绍童话: 童话是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻 想和夸张来塑造形象、反映生活,对儿童进行 思想教育。一般故事情节神奇曲折,生动浅显, 对自然物往往作拟人化的描写,能适应儿童的 接受能力。多采用夸张、拟人、象征等表现手 法。幻想是童话的基本特征。 3 3 品味个性化语言,揣摩人物心理、性格 4 4 读准字音,看清字形 jī bì xián hài qīn 滑稽 、陛下 、头衔 、骇人听闻 、钦差、 gēng hè chēng chèn xuàn 更衣、随声附和、自称、 称职、炫耀、yú cì yù pìn jué jì 愚蠢、赐给、御聘、爵士、系 5 5作 者 简 介 作 者 简 介 安徒生,全名是:汉斯?克利斯坦?安徒生,出生于丹麦中部的小城奥登塞。他的故居、遗物都是丹 麦国宝,因为他是19世纪丹麦文学巨匠,是丹麦 的骄傲。他创作的文学各类很多,但以童话闻名 于世界,一生共计写下168篇童话,是世界级的 童话大师。 6 6著名童话有:《卖火柴的小女孩》,《丑小鸭》、 《小克劳斯和大克劳斯》《夜莺》、《海的女 儿》、《拇指姑娘》等著名作品,这些童话故 事,有的揭露社会的黑暗、罪恶,批判教会僧 侣的丑行,有的讽刺皇帝的昏庸,大臣们吹牛 拍马的丑态,有的满含心酸血泪描绘了鞋匠、 洗衣妇等下层劳动人民的生活图景等。 7 7文章的线索是什么? 以“新装”为线索展开故事情节 的。 8 8本文围绕 “新装 ”写了哪些情节? 本文围绕 “新装 ”写了哪些情节? 1、皇帝爱新装 2、骗子做新装 3、君臣看新装4、新装”被戳穿。 9 9第一部分第1段爱新装: 写皇帝酷爱新装成癖。夸张的描写了皇帝的恋装癖,为 下文骗子愚弄皇帝作了铺垫,设下了伏笔,这是故事的 序幕。 第二部分第2?3段做新装: 皇帝决定让骗子们做新装。骗子是十分狡诈的,他们利 用皇帝爱穿新装的癖好,诱他上钩。这一部分交代了事 情的直接起因,是故事的开端。 第三部分第4?22段看新装: 写大臣、官员、皇帝看骗子做新装的经过。这是故事的 发展。大臣、官员、皇帝虽然都看不到新装,但是,都 自欺欺人的说看到了,怕别人说他们愚蠢或者不称职。 第四部分第23段至篇末展新装: 写皇帝穿上新装举行游行大典,并以一个小孩子戳穿新 装的骗局结束全文。这是全文的高潮和结局。 本文有一句关键的话推动着后面情节的 发展,后面的所有的荒唐事,都源于它。 请找出来? 任何不称职的或愚蠢得不可救药的 人,都看不见这衣服。 11抢答以下问题: ①皇帝有何嗜好? ②两个骗子怎样设的圈套? ③面对新装,老大臣有何心理活动?他回 去如何对皇帝汇报的?官员有何心理活 动?他又是如何汇报的? ④皇帝面对新装,想了什么?说了什么? ⑤为新装举行的大典上,老百姓们看到了 什么?他们又是如何想、如何说的? ⑥最后谁说出了真话? ⑦最后结果如何? 12