人教版思品七下《善用法律保护自己》课件.pptVIP

第八课 法律护我成长 第二框 善用法律保护自己 1法律服务所.律师事务 所.公证处.法律援助中 心.国家主管机关.消费 者协会.妇女联合会.居 善 (村)民委员会.人民 求助有路 非诉讼手段 调解委员会.劳动仲裁 用 委员会.劳动争议调解 维 权 途 径 委员会…… 法 刑事诉讼 律 敢打官司 诉讼手段 民事诉讼 保 法院 打官司 行政诉讼 护 怎样与其智斗? 自 善于斗争 己 法律与我同行 守法重要性 2案例分析 小芳是个只有十三岁的女孩。父亲不幸去世 后,她跟着母亲在继父家生活,继父家还有个小 弟弟。小芳刚读完五年级,继父就不让她上学, 把她送到一家理发店当学徒。小芳几次哭着找继 父要求让她上学,可是继父以家中困难为由不让 小芳上学。请你为小芳出主意,给她推荐能够帮助她的 机构,使其继续上学。 向学校求助、向居民委员会求助、向政 府求助、向妇联求助…… 3一、求助有路 法 律 服 务 所 4律师事务所 法律援助中心 公证处 5提 提 供 法律服务所 供 法 法 律 律 服 服 律师事务所 务 务 和 和 帮 帮 公证处 助 助 的 的 机 机 构 构 法律援助中心 6非诉讼手段 还有哪些机关团体可以帮助我们呢? 国家主管机关、消费者协会、妇女联合会、居 (村)民委员会、人民调解委员会、劳动仲裁 委员会、劳动争议调解委员会…… 7 当我们的合法权益受到侵害 时,如果通过上述非诉讼手段, 不能解决问题,或者认定只有通 过诉讼途径才能维护权益时,我 们应该怎么做? 8二、敢于打官司 打官司指的是诉讼 ?人民法院主持有利害关系人参与的处 理纠纷的程序。 ?诉讼是维护我们合法权益最正规、最 权威、最有效的一种手段,是保护我 们权益的最后屏障。 9指国家司法机关在当事人和其 他诉讼参与人的参加下,依法 揭露犯罪、证实犯罪、惩罚犯 刑事诉讼 罪的活动。 诉 诉 讼 讼 人民法院在当事人和其他诉讼参 类 与人的参加下,依法审理民事案 类 民事诉讼 件和解决民事纠纷的活动。 型 型 俗称“民告官 ”,是指人民 行政诉讼 法院在双方当事人的参与 下,依照司法诉讼程序解决 行政争议案件的活动。 1 0案例一:陆先生在为自己创办的公司取名时, 以“资本家” 三字为公司冠名,他的申请被上海 市工商行政管理局驳回。陆先生一纸诉状将上 海市工商行政管理局告上法庭。 行政诉讼 案例二:被告人单某,连续盗用大小卡车28 辆作为犯罪工具,到菜场和食品厂等单位盗 窃20余次,共窃得财物,价值人民币6000余 元。 刑事诉讼 1 1案例三:某校一名高中生,把自行车锁 好放在存车处,并交了存车费,后来取 车时,发现车没有了。当即要求赔车, 可是看车的阿姨却说,她不承担赔车的 责任。于是他将看车人告上法庭。 民事诉讼 1 2相关链接: 七年级学生小娅被一个流里流气的男青年 截住,先是要与她交朋友,后来又让她资助 点儿钱。小娅见周围没人,跑不掉,又敌不 过他,便说:“我上学带钱干嘛?你跟我回家 去取吧。”小娅不敢径直回家,利用在胡同转 悠的时间思考对策。她想起这儿离派出所不 远,就三转两转把那人带到派出所后门,对 他说:“进吧,这是我家。”结果坏人落了 网,小娅有效地保护了自己。 1 3 1、小娅采取了什么方法保护了自 己?你还有哪些有效的方法?2、如果小娅同歹徒硬拼,可能会 产生什么后果?3、青少年为什么要善于同违法犯 罪做斗争? 1 4三、善于斗争 案例分析2: 这时他看见一个骑自行车的人正往这边 一天放学,李智独自背着书包往家走。突然, 走。他一个箭步跨过去,停到了自行车 身后有人说:“嘿,哥们儿,等会儿。”李智 前,大声说:老爸,我今天放学早 回头一看,是个流里流气的男青年。还没等他 了……“动作麻利地窜到了自行车的后座 开口,陌生人就说:“最近哥们儿手头有点儿 紧,借点儿钱用。”李智一愣,不知如何是 上。陌生人见状,眨眼间消失了。 好? 1 5青少年为什么要善于同违法犯罪做斗争 ?违法犯罪的行为都是危害社会的侵权行 为,同违法犯罪做斗争,是包括我们青少 年在内的所有公民义不容辞的责任。 ?违法犯罪分子往往是凶恶、狡猾的。我们 在与其斗争时,既要勇敢,又要机智;不 能与其硬拼,而要讲究智斗。 ?视频:自我保护的原则 1 6