丹址小学2008学年第二学期教学教研工作计划.docVIP

丹址小学2008学年第二学期教学教研工作计划 一、指导思想 本学期教学工作以县教育局2009年教育工作思路和县教研室工作计划为指导，结合我校实际，组织学习新课程理论，推进校本教研制度建设，促进教学质量的提升，发展教师专业，挖掘校本资源， 二、工作要点 （一）、继续加强教学过程管理，提高教育教学质量 教学过程是教学质量形成的过程，也是教学质量积累的过程，为此，要加大对二次备课、上课、作业布置与批改、学生辅导和学业质量、教研科研等方面的研究和管理，从而全面提高教育教学质量。 1、加强备课管理。 2、加强课堂管理。 二是开展“课堂教学”评估活动。深入各年级进行调研，指导各教研组的课堂教学的管理，抓好服务、指导、研究的工作。 3、加强作业布置与批改的管理。 4、加强学生辅导的管理。 5、加强教学六认真的评比检查工作。 20节，并要填写随堂听课记录表。 。 课堂是实施素质教育的主阵地，加强课堂教学的改革，就是将新课程理念落实到课堂教学的实践中。课堂要从关注教转向关注学，课堂要变成师生互动、生生互动、动态生成的过程。对于青年教师、骨干教师、学科带头人的管理、使用和培养要加大力度。 1、加强专题学习。组织教师围绕课堂教学这一主题，结合各的实际，有计划、有针对性地开展学习研讨。如：怎样的课是一堂好课？教师应怎样面对动态生成的课堂？通过专题学习，研讨，提高教师对课堂教学的认识，同时转变教师的教学观、学生观、质量观。35周岁以下教师人人开展“我满意的一堂课”公开亮相活动。 2、开展问题研究。组织教师从课堂教学中发现问题，有计划地研究解决问题的策略。如：一是学校层面的团队性问题研究；二是学科教研组层面的合作研究；三是教师个人层面的个体教学研究。通过开展问题研究，深化课堂教学的改革 3、根据县教育局关于推进“轻负担、高质量”工作有关精神，完善相关制度。努力做好轻负高质工作。 （三）、继续加强教学科学研究，提升教师专业水平 在新的课程背景下，教科研必须深入课堂这一课程实施的核心环节，让每一个教师在亲历课程改革的过程中，既成为实践者，又成为研究者，使教育科研既成为教师专业发展的重要载体，又成为其品质提升的重要支撑。 扎实提高教研组活动质量。各教研组要独立地开创性地工作，围绕学校所承担的实际课题和各学科研究的专题，加强教学研讨活动。各教研组要做到有计划，有总结，每次活动要定时间，定内容，定上课老师，并且做好活动记载，确保两周一次的活动落到实处。学期初各教研组要根据学校、教导处计划制定好活动计划上报教导处，各教研组做到学习与实践相结合，可以通过集体备课、上示范课观摩课、轮流听评课、案例分析等活动，逐步形成教研组的特色。 （四）各类竞赛活动上台阶 （1）2+1，兴趣活动等工作继续严格开展 要求老师制订合理计划，认真开展适合学生，富有特色的各项竞赛活动。 （2）搞好各类学科竞赛活动 开展课外阅读、数学训练、书法比赛、英语模仿秀、科学知识竞赛等丰富多彩的学科竞赛，丰富学生生活，培养综合能力。组织第一届“体艺特长生”的评选活动。 另外，教导处还将一如既往地做好日常教务工作，如代课、月岗位考核等事，为学校教学工作正常运转做好一切服务工作。 三、主要工作安排： 附： 丹址小学教导处2008学年第二学期行事历 月份 主要工作 二 月 1. 落实农村中小学教师“领雁工程”培训工作 2. 学习贯彻《中小学教师职业道德规范》 3. 组织开学教学常规检查 4．开展学习新课标 5．组织参加六年级语文数学新课程培训。 6．落实“轻负担高质量”工作 7．组织发动中小学生献爱心活动 8．上报“2009年问题解决”计划 9．做好。 三 月 1. 感恩教育活动宣传月 2. 参加县中小学生跳绳比赛 3. 中小学辍学情况调查、通报 5. 组织开展省、市、县级学生评优活动 6. 组织参加全县声乐、舞蹈、器乐比赛 7．分教研组进行教学“”自查，行政抽查活动。 9．开展 “我满意的一堂课”活动。 月 行为规范达标活动考核检查 参加第一届县少先队雏鹰争章技能大赛 3. 组织参加镇语文能力竞赛 4. 组织参加省中小学生科技创新大赛 5. 组织参加县中小学生乒乓球赛 6．组织参加全镇中小学生田径运动会 7．迎接县小学语文青年教师联宜会送教活动 8．组织参加小学数学教学论文评比 9．组织参加县小学科学学生竞赛 10．进行期中教学质量调研。 月 1. 参加县电子百拼比赛 2. 参加县小学生篮球比赛 3. 开展防溺水宣传教育 4. 食品卫生和预防食物中毒教育 5．征集09年度师德论文 6、组织参加全县美术、书法比赛 7．组织参加全县五年级学生“智慧”杯数学竞赛 8. 开展三会教师评选 六 月 1.组织参加全县英语教师模仿秀活动 2.教职工年度考核工作 3. “体