北师大版七上第4课《共同建设集体》（第1站）课件.pptVIP

同桌互查内容： 1、步入初中，我们的（ ）发生了变化------由（ ）成为了（ ）。 2、成长意味着你渐渐学会了（ ），我们慢慢成为了（ ）（ ），开始承担一定的（ ）和（ ）。 3、正确认识自己的途径？ 学习目标： 1、了解个体发展与班集体之间的关系。 2、了解班集体在自身发展中的重要作用。 3、培养热爱班集体的责任感和主人翁意识，积极为班级建设贡献自己的一份力量。 自学提示： 1、良好班集体是我们健康成长的（ ）。 2、（ ）是我们最直接的学习环境。 3、良好的班集体取决于（ ）。 4、我们每个人都是良好班集体（ ），也应该是班集体的（ ）和（ ）。 5、个体发展与良好班集体之间的关系。 6、良好班集体对我们成长的重要性。 7、良好的班风对我们的作用及不良班风的危害。 课堂点评： 有一个人问智者，一滴水如何才能不干涸。智者回答，将它放入大海中。我们每个人就好比一滴水，只有投入到集体“这个海洋”才能焕发出生命的活力。 这段话说明了什么道理？ 畅所欲言： 说说自己喜欢什么样的班集体，讨厌什么样的班集体，为什么？ 知识拓展： 有一个装扮像魔术师的人来到一个村庄，他向迎面而来的妇人说：“我有一颗汤石（在路边随手捡的一颗石头），如果将它放入烧开的水中，会立刻变出美味的汤来， 我现在就煮给大家喝。” 这时，有人就找了一口大锅，也有人提了一桶水，并且架上炉子和木材，就在广场煮了起来。 这个陌生人很小心地把汤石放入滚烫的锅中，然后用汤匙尝了一口，很兴奋地说：“太美味了，如果再加入一点洋葱就更好了。”立刻有人冲回家拿来了一堆洋葱。 陌生人又尝了一口：“太棒了，如果再放些肉丝就更香了。”又一个妇人快速回家端了一碗肉丝来。 “再有一些蔬菜就完美无缺了。”陌生人又建议道。在陌生人的指挥下，有人拿了盐，有人拿了酱油，也有人捧了其他佐料，当大家一人一碗蹲在那里享用时，他们发现这真是天底下最美味好喝的汤。 知识回顾： 知识延伸： 踏入初中生活，一个新的班集体将在我们手中诞生，如何创建一个新的班集体，好多同学都有自己的见解。 A说：班集体的好坏都是那些成绩好的同学和班干部的事情，与我无关。 B说：我们每个人都是良好班集体的受益者，建设新的集体，人人有责。 你同意谁的观点，请说说你的理由。 * * 垣曲新城初中 赵花荣 良好的班集体是我们健康成长的重要环境。个体的发展与集体的发展密切相关。只有在集体中，个体才能获得全面发展。 1、良好的班集体是我们健康成长的重要环境。不仅能保障我们的学习活动的顺利进行，而且能促进社会生活能力和综合素质的提高。 2、互帮互助的班风有助于塑造我们良好的个性。使我们的心情愉快，学习更加轻松，生活更加有趣。让我们体验到社会的真善美，有利于我们形成正确的人生观和处世态度。 3、建设良好的班集体，人人有责。 提问：（1）汤石的故事说明了什么？对我们班集体有什么启示？ （2）你曾经为同学、为班集体做过哪些事情？ （3）你还知道谁为班集体做过哪些贡献？ 集体 我 我 我 我 我 我们与集体之间的关系是： 集体的重要性 我们的感悟