湘教版七年级 4.3 一元一次方程的应用（费用问题）课件.pptVIP

* * 问题情境 复习思考 例题讲解 巩固练习 思考一 总结反思 思考二 时间：2009年6月20日晚8：00，NBA总决赛 地点：长沙贺龙体育馆 对阵：休斯敦火箭队VS密尔沃基雄鹿队 我校五位老师带着校篮球队全体队员一起去观看这场“颠峰对决”。教师门票按全票价每人100元，学生只收半价，已知共付门票费1100元。你能算出校篮球队有多少名队员吗？ 老师的总票价 + 学生的总票价=1100 相等关系 解：设校篮球队有x名队员， 依题意得 +50 x 解得 x=12 检验：x=12适合方程，且符合题意 答：校篮球队有12名队员。 5×100 ＝1100 列一元一次方程解应用题的步骤有： 蕴含的相等关系。关键是要抓住题中关键的字、词、句加以分析，有时候还可借助图、表分析。 （3）设未知数 （2）找出相等关系 反复读题（至少3遍），想象实际问题的 （1）审题 真实情景，弄清其中各种数、量之间的关系。 在认真审题的前提下，找出题中 （4）列方程 （5）解方程 的解，还要检查是否符合应用题的实际意义。 （6）检验作答 不但要检查方程的解是否为原方程 通话时间 （分钟） 神州行 全球通 话费 （元） 通话费 （元） 月租费 （元） 例1、某移动通信公司开设了两种通信业务：“全球通”，使用者须缴50元月租费，另外每通话1分钟，再付话费0.4元；“神州行”，不缴月租费，每通话1分钟，