【服装设计与工程专业】【毕业设计+开题报告+文献综述】大学生服装着装特点分析.docVIP

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  • 2017-09-11 发布于浙江
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【服装设计与工程专业】【毕业设计+开题报告+文献综述】大学生服装着装特点分析.doc

(20_ _届) 本科毕业论文 大学生服装着装特点分析 摘要: college students wear clothing and psychological characteristics analyzed and discussed Abstract:Clothing is created to meet our own needs when human society has developed to a certain period,and with the development of social production and the progress of civilization,is continuously enriched. Clothing is a necessity for human survival,but also a part of human civilization.Economic integration in the world has brought opportunities and challenges to our garment industry, So garment enterprises need to strengthen the internal mechanisms of the organizational structure.College students showing a simple dress, simple, elegant, natural and easy, refreshing and pleasant, unique style, personality or fashion, the distinctive new features. Pleasing, popular, novelty and engaging them with wins college students who appear in the wording. Beauty instead of floating on the surface, for the United States, the United States of decent, the United States the profound, and this is the aesthetic taste of contemporary college students should pursue and practice. This unique vision of college students wear clothing and psychological characteristics are analyzed and discussed. Keywords:Clothing; students; dress; characteristics; Analysis 目 录 1 论 1 1.1 概述 1 1.2 个性、自我概念与大学生着装的关系 1 1.2.1 个性的概念 1 1.2.2 大学生个体着装的个性表现 1 1.2.3 大学生个体着装个性表现的局限性 2 1.3 社会因素对当代大学生个体着装的影响 3 1.3.1 社会群体对当代大学生个体着装的影响 3 1.3.2 文化变迁对当代大学生个体着装的影响 3 1.3.3 经济因素与当代大学生个体着装心理的关系 4 1.4 当代大学生的着装特点 5 1.4.1 忘情四季校园装 5 1.4.2 纯情浪漫校园装 6 1.4.3 永恒经典的牛仔装 6 1.4.4 品尝白领职业装 6 2 问卷设计与调查 8 2.1 问卷设计 8 2.2 调查的实施 8 3 调查结果分析 9 3.1 大学生每月收入情况分析 9 3.2 大学生购物的地点 9 3.3 大学生购买服装时最关心的因素 10 3.4 大学生了解服装的渠道 11 3.5 大学生购买服装的时间 11 3.6 品牌偏好对大学生的影响 12 3.7 大学生打扮的目的 12 3.8 大学生对新事物的接受程度 13 3.9 大学生对减价促销的接受程度 13 3.10 姐妹淘对大学生着装特点的影响 14 3.11 店员对大学生着装特点的影响 14 3.12 明星对大学生着装特点的影响 15 3.13 颜色对大学生着装特点的影响 15 4 结论 16 参考文献 17 致 谢 18 附录 19 附录A 大学生着装特点问卷及结果 19 绪 论 综观古今中外的服装演变历程,可以将服装变革的动因归为九类:(1)气候条件;(2)文化交流;(3)文艺与

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