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* 你看到了什么？ 罗迦·费·因格（美国实业家） 一、整体感知 通读全文，完成下列问题。 1．对文章进行圈点勾画，包括需要积累的词语、文章的关键句、设问句等。 2．请找出作者的观点，进而思考：作者为什么开头不把观点点明，而用一道四个答案都对的选择题呢？ 掌握下列字词： 曲线 根深蒂固 孜孜不倦 模式 持之以恒 不言而喻 汲取 锲而不舍 轻而易举 一、整体感知 通读全文，完成下列问题。 1．对文章进行圈点勾画，包括需要积累的词语、文章的关键句、设问句等。 2．请找出作者的观点，进而思考：作者为什么开头不把观点点明，而用一道四个答案都对的选择题呢？ 二、深入探究 速读课文4—12自然段，思考： 针对创造性的思维作者提出了哪几个问题？ 1．“创造性思维又有哪些必需的要素”？ 2．“创造性思维是否任何人都具备呢？” 3．“是否存在富有创造力和缺乏创造力的区 别呢？” 探究问题1 “创造性思维又有哪些必需的要素”？ ①渊博的知识 ②有探求新事物并为此而活用知识 的态度和意识 ③持之以恒地进行各种尝试 请以课文中创造性思维的必需要素之一为论点，充分运用事实论据和道理论据以及一些成语、典故，给文章添加一个自然段。 要求：立意新颖，事例能支撑观点，150字左右。 探究问题2 “创造性思维是否任何人都具备呢？” 任何人都有创造力，创造的意识在自己的思想里。 探究问题3 “是否存在富有创造力和缺乏创造力的区别呢？” 拥有创造力的人留意自己细小的想法。 小结： 怎样才能成为一个富有创造性的人？ ①保持好奇心，不断积累知识。 ②探求新思路，去运用所得的知识。 ③一旦产生小的灵感，要锲而不舍地 把它发展下去。 *
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