苏教版八上《第五课和父母平等沟通》（第3框）课件.pptVIP

* 烛光里的妈妈 我要对你说 《思想品德》（八年级上 第5课 第3框） 有话好好说 曾几何时，我们也温顺地坐在母亲温暖的怀里。这是一幅多么温馨、幸福的家庭画卷。 又曾何时，我们急急地挣脱母亲的搀扶，呀呀学语、蹒跚而行，全家欣喜。 现如今，我们就要长大成人，我们有了自己的爱恨喜怒和是非判断。 父亲的教诲，母亲的嘱咐，亲朋的关心……在我们内心都会激起涟漪，与自己的爱恨喜怒、是非判断相容或相突。 初中生小冰，向爸爸提出晚饭后到同学家做作业，顺便看会儿录像。爸爸同意了，但要求她8点以前回家。小冰想，现在已经快7点了，那么快回来不合理！一时很郁闷。而她爸爸也很生气。 ?设身体验? 郁闷的小冰会有什么表现？（会怎么说，又会怎么做）？ 生气的爸爸会有什么表现？（会怎么说，又会怎么做）？ 小冰 选择 ①什么也不说，开门就走。 ②坐下来，用商量的口气多解释。 爸爸 选择 ①说就是不行，给小冰一记耳光。 ②进一步了解情况，决定到时去接小冰。 那么，你希望的最佳结果是什么？ 这一结果包含了与父母沟通的方式是什么？ 有话好好说 包含两方面的意思： 一是“有话”； 二是“好好说”。 8 ?敢问路在何方? 一把坚实的大锁挂在大门上。 一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。 钥匙来了，他瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，大锁就“啪”地一声开了。 铁杆奇怪地问：“我费那么大力气都打不开，而你却轻而易举就打开了，为什么？” 钥匙说：“因为我最了解他的心。” 设问:寓言给了我们什么启示？ ?我们的钥匙? 1、互换而不固执 2、赞赏而不责备 3、谅解而不抱怨 4、聆听而不厌烦 ?借我一双慧眼? 阅读课本P60“感悟” 借鉴《一封家书》，完成要求 12 *