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- 2017-09-10 发布于未知
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初 (学科) (课型)导学案
第1课 繁盛一时的隋朝
【学习目标】
(1)了解隋朝繁盛的历史:隋朝的建立和统一、隋朝社会经济的繁荣。
(2)隋朝大运河的开通及作用。评价隋朝大运河。
(3)通过本课学习,认识到国家的统一和社会的安定,是经济发展的前提条件。大运河的开通证明我国古代人民是无比勤劳和富有聪明智慧的人民。
【自主学习(或预习)】
一、通读全文,初步了解,思考分析以下问题
1、隋朝何时建立?何时统一全国?隋朝统一南北的原因和意义?
2、经过隋文帝的治理隋朝经济怎样?说说具体表现。 ?
3、隋朝修建的一项重大的水利工程是什么?介绍一下它的基本情况。(要求:在位皇帝,长度、中心、起止点、四段,作用各是什么)
二、读图分析:
(1)图示这条纵贯南北的水利工程是什么?
(2)它的中心、起止点在哪?有哪四段组成?
(3)开通大运河的目的和作用各是什么?
(4)结合P5材料及动脑筋,完成P6思考与判断。
三、思维拓展:
1、隋炀帝时为什么能够开通纵贯南北的大运河?
2、今天的运河与隋朝的大运河有什么区别?大运河在今天还有什么作用?
【课堂反馈】(相信你是最棒的!)
1、(多选)隋朝能够统一全国,原因有( )
A江南经济的发展 B人民渴望统一 C隋朝建立 D 北方民族大融合
2、隋朝与下列哪个朝代相似?
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