开放教育入学指南 - 南京广播电视大学_16568.pptVIP

远程开放教育入学指南 课程性质与任务 课程性质 “开放教育入学指南”是为配合教育部开展的“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作，为开放教育学生开设的必修课课程。 教学目的 了解现代远程开放教育的基本知识和基本特点 了解全国中国广播电视大学与南京电大的基本情况 了解“人才培养模式改革与开放教育试点项目研究工作”的基本任务与要求 了解本专业课程设置与教学安排 了解教学、教务的有关管理规定 初步掌握计算机的基本操作、文字处理、上网浏览及收发电子邮件的基本技能，为学生顺利进入现代远程开放教育的学习打下必要的基础。 教学内容与学时分配 教材与教学媒体 教学安排 第一至第六部分的内容计6学时，以课堂面授辅导为主，辅以教学录像带及中央电大直播课堂教学。 第七至第八部分的内容计9学时，在课堂面授辅导的基础上，辅以VCD光盘教学，加强实际操作能力的训练。实验学时数不少于6学时。 考核要求 （一）形成性考核 形成性考核成绩占考核总成绩的20%。由学习计划、计算机基础知识、计算机文字处理、计算机网络应用等四部分构成，每部分各占5%。 （二）终结性考核 考核形式：笔试、开卷。 考核时间：11月8日(星期六) 上午9：00-11：00 直属班管理部门与联系方式 开放教学部直属班管理办公室（414室） 负责人:李宁妹老师、孙新元老师 联系电话：4716916-2719 电子信箱： kfjy_jx@ (李老师) kfjy_zs@ (孙老师) 直属班班主任办公室（门厅二楼） 联系电话：4706441，4716916-2248 直属班新生班主任： 　　法学专业： 程修洁老师 　　工商管理专业：　　　　 俞肖钧老师 会计学专业： 　　 　毛冬宁老师 汉语言文学专业： 蒋金锋老师 计算机科学与技术专业： 贾树刚老师 金融学专业： 王芳宁老师 一、关于中国广播电视大学 电大的创办与发展 电大的特点与优势 南京电大概况 （一）广播电视大学是一所什么样的学校 广播电视大学是以现代信息技术为主要手段，采用广播、电视、文字和音像教材、计算机网络等多种媒体进行现代远程开放教育的高等学校。 中央广播电视大学（简称中央电大）是国家教育部直属高等学校。各省、自治区、直辖市、计划单列市及独立设置的电大 （简称“省级电大”）为同级地方政府管辖的高等学校，教学上接受中央电大的指导和管理。 中央电大、省级电大及其所属分校和工作站，组成了在教学上实行统筹规划、分级办学、分级管理的现代远程开放教育系统。 （二）电大与其他高校有什么不同？ 具有远程教育特征。以教育技术和媒体手段为课程载体，使教与学的过程可以异地异步或异地同步进行，学生主要是分散在各地自主学习。 采用多种媒体教学。学生以文字教材为主进行自主学习，同时较多地利用音像教材、ＣＡＩ课件和计算机网络等学习媒体。 共享优秀教育资源。汇集全国高校和科研院所优秀教师和专家，由他们担任课程主讲教师和教材主编，为全国各地的学生提供了高质量的课程及其教材。 开放的学习模式。学生根据自己的情况选择课程、媒体教材、时间地点、学习方法、学习进度等，方式方法灵活多样。 五统一的教学标准。凡中央电大面向全国开设的专科、本科专业，其教学计划中的统设必修课程，在全国使用统一的课程名称和统一的教学大纲、统一的教材，并实行全国统一考试和统一的评分标准。 （三）南京广播电视大学基本情况 南京电大是全国44所直属中央电大的直属高校之一。 新街口校区教学楼，内有中央空调系统、程控电话系统、卫星数字接收系统、闭路电视系统、千兆以太计算机网络系统、卫星与网络两套双向视频会议系统，还有多媒体电子阅览室、多功能学术报告厅、演播厅、闭路电视播控室、CAI课件制作室、24间多媒体教室等大批现代教学设施。 开放教学部由若干内设机构组成，为全市包括直属班的学员在内的全体开放教育学员提供教学支持服务（招生、学籍、教务、教学、直属班管理、视听阅览室等）。 二、关于现代远程开放教育 （一）什么是开放教育 （二）什么是远程教育 （三）什么是现代远程开放教育 （四）现代远程开放教育的发展前景 （一）什么是开放教育 开放教育是相对于封闭教育而言的。 开放教育的几个基本特征： 以学生和学习为中心，而不是以教师、学校和教学为中心； 采用各种教和学的方法手段； 取消和突破种种对学习的限制和障碍； 学生对课程选择和媒体使用有一定的自主权，在学习方式、学习进度、时