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- 2017-09-10 发布于江西
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10.1 统计调查(第1课时) 本节课是初中阶段统计部分的第一课时.在这一课时,学生通过经历收集、整理、描述和分析数据的一些统计活动,了解数据处理的过程,进一步学习收集、整理、描述和分析数据的一些知识. 课件说明 学习目标: (1)了解全面调查及相关概念; (2)会用全面调查的方法进行调查. 学习重点: 全面调查的步骤和每个步骤的作用. 课件说明 1.创设情景,体会全面调查的方法思想 活动 如果要了解全班对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类节目的喜爱情况,请同学们想一想你怎么调查. 调查到什么程度就达到了调查的目的了,调查的对象是什么? 1.创设情景,体会全面调查的方法思想 为了得到全班学生对这五类节目喜爱人数的百分比,我们需要做哪些事情? 用举手示意的方法和问卷调查的方法各有什么优点和缺点? 总结:举手示意的方法优点是简便、快捷,缺点是被调查的对象不能太多. 问卷调查的方法优点是程序规范,被调查的对象可以比较多,缺点是被调查对象少时不够简便、快捷. 2.小组讨论,了解用全面调查进行调查的步骤 设计问卷调查的目的是什么?请每个小组为此活动设计一个调查问卷? 如果想了解男、女生喜爱节目的差异,问卷中还应包含什么内容? 展示一下 调查问卷 年 月 在下面五类电视节目中,你最喜爱的是( ) A.新闻 B.体育 C.
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