湘教版音乐七上《雪绒花》说课稿.pptVIP

银屏乐声 —— 《雪绒花》 教材分析 教具准备 本节课是一节歌曲教学课 教学过程 一、创设情境，问题导入 在奥地利，雪绒花象征着勇敢，因为野生的雪绒花生长在环境艰苦的高山上，通常生长在海拔1700米以上的地方，由于它只生长在非常少有的岩石地表上，因而极为稀少。常人难以得见其美丽容颜，所以见过雪绒花的人都是英雄 。 问题设置一 1、主人公此时唱起这首歌，表达了什么含义呢？ 影视片段二 问题设置二 2、此时主人公再次唱起《雪绒花》又表达了什么含义呢？ 答： 回到课本，深入学习，把握感情 1、歌曲第一部分，好似在低声诉说着纯洁的雪绒花盛开的美景 2、歌曲第二部分由“景”转为“情”，借景抒情，由对雪绒花的赞美转向了对德寇侵占下的祖国的深深祝福 拓展延伸 1、把学生分组，分别用齐唱、轮唱及合唱（结合视频中的演唱形式）等不同的演唱形式来加以巩固，深刻体会歌曲所要表达的感情 2、欣赏电影片段《孤独的牧羊人》，了解电影中其他的优秀作品，思考与本节课所学的《雪绒花》在情绪上有什么不同 本课小结及课后作业 小结：学习了优美动听的《雪绒花》，学会并掌握了八分休止符的节奏型 作业：再次观看影片《音乐之声》，并自主学习影片中的其他歌曲，如《哆来咪》，看看哪首歌曲给你的印象最为深刻 百万教学资源免费下载无需注册 八大板块 教材分析 教具准备 学情分析 教学目标 教学重、难点 教、学法分析 教学过