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- 2017-09-10 发布于河北
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为你所熟悉的生活场景设置背景音乐 百万教学资源免费下载无需注册 时 钟 森林号子 流水鸟鸣 运动员入场 虫 鸣 眼保健操 信天游 海鸥海浪 ·标记下列声音出现的顺序,并说出哪些属于生活中的音乐: 发 现 活 中 的 Music 生 思考: 刚才的声音片段中,有哪些是属于我们生活中的音乐? 眼保健操、运动员入场、信天游、森林号子 音乐七年级上册第七单元 执教者:夏天 背景音乐: 实用音乐: 为不同环境所使用的陪衬音乐 。 渲染烘托场景气氛,并用来配合完成某项任务的音乐。 动 动 脑 音乐 场景 节奏特点 情绪特点 欢快、活泼 喜悦、兴奋 我爱去的游乐场 舒缓、轻盈 轻松、愉悦 妈妈爱去的商场 爷爷爱去的茶馆 缓慢、自由 悠闲、祥和 大家来模仿我们生活中常出现 的声音片段 学 一 学 1.新闻联播 2.磨剪刀 3.卖甜酒 4.运动员入场 动 一 动 乐 一 乐 根据背景音乐,表现恰当的场景! Music 1 Music 2 生活中的音乐 咳哟!划哟……乌云啊,遮满天!波涛啊,高如山!冷风啊,扑上脸!浪花啊,打进船!咳哟!划哟……伙伴啊,睁开眼!舵手啊,把住腕!当心啊,别偷懒!拼命啊,莫胆寒!咳!划哟!咳!划哟! 黄河船夫曲 仔细体会这首船夫号子的情绪,思考音乐在劳动中所起到的作用 1、这首船夫号子的情绪有什么特
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