6。2坐标方法的简单应用同步测控优化训练.docVIP

6。2 坐标方法的简单应用 同步测控优化训练 一、课前预习 (5分钟训练) 1。如果点A既在x轴的上方，又在y轴的左边，且距离x轴、y轴分别为5、4个单位，那么A点的坐标为( ) A(5，－4) B(4，－5) C(－5，4) D(－4，5) 2。小华若将直角坐标系中的一只猫的图案向左平移了3个单位长度，而猫的形状、大小都不变，则图案上各点的坐标的变化情况为( )A、横坐标加3，纵坐标不变 B纵坐标加3，横坐标不变 C横坐标减小3，纵坐标不变 D纵坐标减小3，横坐标不变 3。若将直角坐标系中的一只鱼的图案向下平移了3个单位长度，而鱼的形状、大小都不变，则图案上各点的坐标的变化情况为( ) A横坐标加3，纵坐标不变 B纵坐标加3，横坐标不变 C横坐标减小3，纵坐标不变 D纵坐标减小3，横坐标不变 4。在平面内，将一个图形沿_____________移动_____________，这样的图形移动称为平移。平移前后两个图形的_____________和_____________不变。 二、课中强化(10分钟训练) 1。点A(1，2)向右平移2个单位得到对应点A′，则点A′的坐标是( ) A(1，4) B(1，0) C(－1，2) D。(3，2) 2。图6－2－1是画在方格纸上的某行政区简图， (1)地点B，E，H，R的坐标是________________。 (2)点（2，4），(5，3)，(7，7)所代表的地点分别为点_______________。 图6－2－1 图6－2－2 3。小华、小明、小强、小彬、小亮是很要好的伙伴，正北、正东分别在y轴、x轴的正方向，他们家的位置如图6－2－2所示。比例尺为1∶10 000（1个单位长度，代表10 000 cm）。 （1）从小华家向____________走____________米到小彬家，再向____________走____________米可到小明家； （2）从小刚家向北走____________米再向____________走____________米到小华家。 4。如图6－2－3，在平面直角坐标系中，请按下列要求分别作出△ABC变换后的图形（图中每个小正方形的边长为1个单位）：向右平移8个单位。 图6－2－3 5。在上一个题目中若△ABC内有一个点M（a，b），平移后其坐标变成什么？ 6。在直角坐标系中描出下列各点（－1，－2），（0，0），（2，4），并顺次连结各点观察其形状特点，点（1，2）是否在它们的连线上？ 三、课后巩固(30分钟训练) 1。如果长方形的三个顶点的坐标分别为（－3，2），（3，2），（3，－2），则这个长方形的面积为( ) A32 B、24 C、6 D、8 2。（1）小明在直角坐标系中画出了一个长方形，他想把这个长方形向右平移3个单位长度，再向上平移2个单位长度，所得图形与原图形相比_______________；（2）若他将此长方形的横坐标都不变，纵坐标变为原来的，则所得的长方形与原长方形相比_____________。 3。将一梯形的各顶点的横坐标变为原来的2倍，纵坐标变为原来的，则所得图形的面积与原来图形的面积_____________。 4。在平面直角坐标系中，（1）将坐标为(0，0)，(2，4)，(2，0)，(4，4)的点用线段依次连结起来形成一个图案。（2）若横坐标保持不变，纵坐标分别加3呢？ 5。△ABC在平面直角坐标系中的位置如图6－2－4所示。将△ABC向右平移6个单位，作出平移后的△A2B2C2，并写出△A2B2C2各顶点的坐标。 图6－2－4 6。小明头顶上方A处5 000米的高空有一架飞机飞过，飞机的速度为300米/秒，若飞行方向不变，飞行10秒后来到B处，用1∶100 000的比例尺，你能否用直角坐标系来表示飞机前后A、B的坐标，通过测量试求出小明与B点的大概距离。 7。（1）在直角坐标系中描出下列各点A（2，1），B（－2，1），C（3，2），D（－3，2）； （2）连结AB、CD观察它们与y轴的关系， （3）猜想（a，1）(－a，1)两点的连线是否遵循上述规律。 8。图6－2－5是游乐城的平面示意图，借助刻度尺、量角器，解决如下问题: (1)建立适当的平面直角坐标系，写出各景点的