重视中小学生的心理健康教育…1.docVIP

重视中小学生的心理健康教育……………………………………………………………………………… 1 学校管理的两条线…………………………………………………………………………………………… 3 我镇举行中小学、幼儿园女教职工庆“三八”健美操比赛……………………………………………… 6 “广东省书香校园”落户中心小学………………………………………………………………………… 6 我镇掀起学雷锋活动高潮…………………………………………………………………………………… 7 我镇组织骨干教师到清远市参加省小学数学优质课评比活动…………………………………………… 8 我镇组织开展中小学音乐优质课评优活动………………………………………………………………… 8 我镇举行书法教学研讨活动………………………………………………………………………………… 9 市语言文字教育专家组莅临中心小学指导评估…………………………………………………………… 10 我镇组织小学英语骨干教师到南海交流学习……………………………………………………………… 10 我镇组织少先队大队辅导员参观学习……………………………………………………………………… 11 我镇举行教育教学研讨论坛系列活动之八：小学语文识字写字教学…………………………………… 11 荣 誉 榜……………………………………………………………………………………………………… 12 习作教学与感官活动……………………………………………………………………………… 李达华/16 听罗琳老师《抢橡皮》作文教学课后反思……………………………………………………… 黄惠良/17 听周老师《摒虚求实，静心乐写》讲座有感…………………………………………………… 莫凤群/19 听罗琳老师作文课《抢橡皮》的反思…………………………………………………………… 莫妙玲/22 浅谈作文中的细节描写…………………………………………………………………………… 吴正兵/24 参加镇“广州名师评课”教研活动有感………………………………………………………… 吴楚智/26 关于英语课堂单词教学的反思…………………………………………………………………… 黄福兴/28 活化教材 联系实际 提高质量…………………………………………………………………… 朱松欣/31 听《折扣》有感…………………………………………………………………………………… 罗笑清/33 咖啡·读书………………………………………………………………………………………… 张 榆/35 晕倒以后…………………………………………………………………………………………… 骆子荣/3 教育大事记…………………………………………………………………………………………………… 38 重视中小学生的心理健康教育 　　 有一次，我听了一所重点中学高一年级的心理辅导课，老师让学生描述自己上了高中以后的心情。有位同学说：“我在初中的时候考试成绩都是第一名，到这所学校后，别的同学比我的成绩好，感到有压力。”另一位同学说：“我在初中的时候是少先队大队长，但现在连小组长都不是，心里有失落感。”这个现象说明这些孩子心理上都有一些问题，需要调节。而学校的心理辅导课就是为了调节学生心理，进行心理健康教育，很有必要。 　　任何人都会有心理问题。遇到高兴的事，有些人会兴奋得失态；遇到挫折，有些人会垂头丧气，闹情绪。有心理问题并不可怕，关键在于自我调节。如何才能自我调节？要了解人的心理机制，使自己具有健康的心理品质。这就需要心理健康教育。 　　培养健康的心理品质是素质教育的重要内容，也是基础教育的重要任务。过去我曾说过，基础教育要为学生打好三个方面的基础：身心健康发展的基础，走向社会的基础，终身学习的基础，而身心健康发展的基础又是基础中的基础，有了健康的身体和良好的心理品质，才能走向社会后和他人和谐相处，才能不怕挫折，勤奋学习，使人格得到健全的发展。 　　心理健康教育也要从娃娃抓起。从小教育孩子正确对待他人，善于与他人沟通，理解他人，尊重他人，正确对待自己，正确对待自己受到的表扬、鼓励和荣誉，正确对待遇到的挫折，有积极向上的思想。  对中小学生进行心理健康教育可以采取多种形式，如开设课程或开展课外活动。我曾经听过一堂课：每位同学自我介绍爱好、性格和优点等，然后记在 ?自己的练习册里；老师还要求每位同学说出同桌同学有什么优点，应该向他（她） 学习什么，这样来启发学生间的交流沟通。经常组织学生集体活动是开展心理 健康教育很好的形式。在活动中学生互相帮助，互相协作，共同克服某种困难，使