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- 2017-09-10 发布于河北
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在班级的重大活动中,我们作为班级的一名成员应该怎么做;作为班干部,又该怎么做? * * 《左传》 换题 人物 迁移 作业 三国主题曲 课文主要写的是曹刿论战前的政治准备和作战中的战术以及战后论胜利原因,而对于战争场面则写得很少。因此文章的的中心是“论”,文中紧扣“论战”来写。 探究·交流 试给课文换一个题目,并谈谈理由 1、我眼中的曹刿: 2、我眼中的鲁庄公: 从课文中找出各个时期曹刿和鲁庄公的表现。 合 作 · 品 读 战 后 战 中 战 前 曹刿 鲁庄公 以分人 以信 以情 目光短浅,仓促迎战 政治上无能 礼贤下士,任人唯贤 将鼓之 将驰之 草率行事,操之过急,军事上的无知;但能听取曹刿的建议 民弗从 神弗福 可以战 爱国热情, 政治远见 未可 可以 下视其辙 沉着应战, 等待时机, 卓越的军事才能 勇气也 难测也 分析取胜的原因: 过人的谋略 人 物 时 期 虚心求教,不因胜利而自喜为求真知而不耻下问,心胸宽阔 “鄙” “远谋” 请见问战: 参战: 论战: 勇气也 难测也 战 后 未可 可以 下视其辙 将鼓之 将驰之 战 中 民弗从 神弗福 可以战 分人 以信 以情 战 前 曹刿 鲁庄公
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