2013语文版语文八上《记承天寺夜游》课件1.pptVIP

读准下列字音 suì zǎo xìng xiāng héng 遂 藻 荇 相与 交横 注意朗读节奏 1 念／无与为乐者，遂／至承天寺／寻张怀民． ２．怀民／亦未寝，相与／步于中庭． ３．庭下／如积水空明，水中／藻、荇交横，盖／竹柏影也． 疏通文意,整体感悟 作者夜游时欣赏到怎样的美景? 庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也. 试来赏析品评此月景。 作者用哪一个字描绘出他们夜游时的情态?你如何领悟这个字所包含的情感? 背景资料： 元丰二年（１０７９年），苏轼因对新法持有不同意见，被网罗罪名，投入监狱．四个多月后，贬为黄州团练副使．官衔上还加了： “本州安置” 字样，不得签署公事，不得擅离安置所，实际上跟流放差不多．＜记承天寺夜游＞正是苏轼在被贬黄州的困苦境遇中写的． “星垂平野阔，月涌大江流”（唐·杜甫） 再读课文，体味归纳 作者写本文所蕴含的情感。 作者所运用的写作手法。 请你用优美的文字把你记忆中最难以忘怀的月色描绘出来。注意用到课文中的记叙、描写、抒情等表达方式。 例文： 中秋的夜里，我和邻居一起到院子里赏月。 大人们坐在椅子上，吃着月饼。我和小伙伴们就坐在地上看着天上，盼着月亮出来。我们等了很久，月亮终于出来了。它就像是一个圆圆的月饼挂在天上，还发出银白色的光洒向