2013语文版语文八上第六单元《诗词五首》课件2.pptVIP

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  • 2017-09-10 发布于河北
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2013语文版语文八上第六单元《诗词五首》课件2.ppt

诗歌赏析点津: 1、意境美——通过丰富的联想和想象,体会诗歌创造的意境和饱含的情感。 2、音乐美——通过有感情的诵读,体会诗歌鲜明的节奏和韵律,感受诗歌和谐动听的音调。 3、语言美——通过仔细的品味,体会诗歌凝烁集中而形象的语言。 解题 歌即歌行,古代诗歌的一种。汉魏以下的乐府诗,题名为“歌”或“行”的颇多,二者虽名称不同,其实并无严格区别。后遂有“歌行”一体。其音节、格律一般比较自由,富于变化。 故人具鸡黍,邀我至田家。 具:备;置办。 鸡黍:泛指饭菜。 至:到。 绿树村边合,青山郭外斜。 合:聚。 郭:城。 斜:这里是立的意思。 开轩面场圃,把酒话桑麻。 轩:檐廊。 面场圃:对着打谷场和菜园。 话:说,闲谈的意思。 待到重阳日,还来就菊花。 待到:等到。 就菊花:来欣赏菊花。另一说法是来喝菊花酒。古代习俗,重阳赏菊花并饮菊花酒。 就:靠近。 作者简介: 陆游(1125~1210年),字 ,号 ,越州山阴(今浙江绍兴)人。 ______著名爱国诗人。平生作诗近万首,是古代诗人中创作最多的一个。 词作量不如诗篇巨大,但和诗同样贯穿了气吞残虏的爱国主义精神。著有《放翁词》一卷,《渭南词》二卷。 箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。 由自然入人事,描摹了南宋初年的农村风俗画卷。表达对传统文化的深情。 * 教育部直属出版社 * 教育部直属

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