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开放教育护理学专科 基于网络考核课程相关问题的解答与研讨 护理学专科基于网络考试的课程有： 人体生理学 医学生物化学 医学免疫学与微生物学 药理学 病理学 内科护理学 健康评估 人体生理学 一、形成性考核说明 形成性考核分理论和实践两部分。理论部分随章节学习进行考核，共8次作业。实践部分由实验和临床病例生理学分析组成，共2次作业。形成性考核均为单项选择题，由计算机自动评阅。实验成绩或病例分析成绩不及格者，不能参加期末考试。 二、形成性考核内容、题型及权重 第一次形成性考核 形式：单项选择题 时间：30分钟 题量：25道题 样题： 单项选择题(在下列每小题的五个备选答案中选出1个正确答案，每小题4分，共100分) 1.??细胞膜内、外正常的Na+和K+浓度差的形成和维持是由于（? ） A. 安静时，细胞膜对K+的通透性大 B. 兴奋时，膜对Na+的通透性增加 C. Na+和K+易化扩散的结果 D. 细胞膜上载体的作用 E. 细胞膜上钠-钾泵的作用 第二次形成性考核 形式：单项选择题 时间：30分钟 题量：25道题 样题：单项选择题(在下列每小题的五个备选答案中选出1个正确答案，每小题4分，共100分) 1.??正常情况下，血液在血管内不凝固的原因，不包括（?? ） A. 血液流动快 B. 血管内膜光滑完整 C. 有抗凝物质存在 D. XII因子激活缓慢 E. 纤维蛋白溶解系统的作用 第三次形成性考核 形式：单项选择题 时间：30分钟 题量：25道题 样题：单项选择题(在下列每小题的五个备选答案中选出1个正确答案，每小题4分，共100分) 1.??心指数等于（? ) A. 每搏输出量/体表面积 B. 每搏输出量/后负荷 C. 每搏输出量/前负荷 D. 心输出量/体表面积 E. 心输出量/体重 第四次形成性考核 形式：单项选择题 时间：30分钟 题量：25道题 样题：单项选择题(在下列每小题的五个备选答案中选出1个正确答案，每小题4分，共100分) 1.??呼吸过程包括（? ） A. 外呼吸、内呼吸、肺通气和肺换气 B. 外呼吸、气体运输、肺换气和组织换气 C. 外呼吸、肺换气和组织换气 D. 肺通气、气体运输、肺换气 E. 肺通气、肺换气、气体运输、组织换气 第五次形成性考核 形式：单项选择题 时间：30分钟 题量：25道题 样题：单项选择题(在下列每小题的五个备选答案中选出1个正确答案，每小题4分，共100分) 1.??不引起胰液分泌的是（? ） A. 食物刺激口腔 B. 食物刺激胃 C. 食物刺激小肠 D. 迷走神经兴奋 E. 胃酸分泌减少 第六次形成性考核 形式：单项选择题 时间：30分钟 题量：25道题 样题：单项选择题(在下列每小题的五个备选答案中选出1个正确答案，每小题4分，共100分) 1.??依赖于近球小管重吸收钠离子而使其重吸收增加的物质有（? ） A. 钾离子、氯离子 B. 水、氯离子、钾离子 C. 水、氯离子、碳酸氢根离子 D. 氯离子、碳酸氢根离子 E. 水、氢离子、钾离子 第七次形成性考核 形式：单项选择题 时间：30分钟 题量：25道题 样题：单项选择题(在下列每小题的五个备选答案中选出1个正确答案，每小题4分，共100分) 1.??关于突触传递过程，错误的叙述是（? ） A. 突触前膜去极化，膜对钙离子的通透性减少 B. 胞内钙离子浓度增加促进囊泡向突触前膜移动 C. 囊泡内递质释放至突触间隙 D. 与突触后膜受体结合，打开某种离子通道 E. 突触后膜产生兴奋性突触后电位或抑制性突触后电位 第八次形成性考核 形式：单项选择题 时间：30分钟 题量：25道题 样题：单项选择题(在下列每小题的五个备选答案中选出1个正确答案，每小题4分，共100分) 1.??不属于甲状腺激素的生理作用的是（? ） A. 促进外周组织对糖的利用 B. 生理剂量促进蛋白质合成 C. 提高神经系统兴奋性 D. 减慢心率和减弱心肌收缩力 E. 抑制糖元合成 第九次形成性考核（实验） 形式：单项选择题 时间：60分钟 题量：25道题 单项选择题(在每小题的五个备选答案中选出1个正确答案或最佳答案，每小题4分，共100分)（1-5题共用题干） 1.??关于“间接测量人体动脉血压”实验的原理、操作和注意事项 1).?关于被测者的准备，错误的是 A. 体位舒适 B. 情绪稳定 C. 情绪化 D. 吸烟应休息15～30min E. 运动应休息15～30min 2).?关于操作过程，错误的是（ ） A. 让受试者脱去一侧衣袖，静