2013春冀教版七下第二节《疾病与预防》课件1.pptVIP

导入新课 一、自主学习课本104—109页。并完成以下任务： 1、区分传染病与非传染病？2、传染病的概念以及特点？3、传染病流行的基本环节？4、预防传染病的措施？ * SARS病毒 结核病 蛔 虫 病 结 核 杆 菌 HIV立体模式图 艾滋病 流感病毒 引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物称为病原体 流行性感冒 罪魁祸首 2、、什么是传染病？及特点？ 由病原体引起的，能在人与人之间以及人与动物之间传播的疾病,叫做传染病。传染病最大的特点就是传染性和流行性。 二、预习检测 近视眼和红眼病都是眼睛的疾病，二者有何不同？ 二者的病因大不一样。 近视眼是由于患者自身眼部 结构发生变化引起的， 不能传染.属于非传染病 红眼病是由外来的致病细菌 引起的，具有传染性。 属于传染病 近视 红眼病 54岁的河北籍男子孟茂盛,起初他不知道自己患了“非典”，去天津治疗，在治疗期间，先后有97人被他感染上 “非典”，人称“毒王”。 （新华网 2003-05-28 09:38:01） 传 染 性 传染病的特点 3 8 16 广西 6 47 内蒙古 7 14 162 山西 39 64 774 北京 49 1159 1359 广东 累计死亡数 累计治愈数 非典病人累计数 地点 卫生部全国非典性肺炎统计公告（2003.4.23) 流 行 性 讨论： 这两种疾病在流行过程中经过哪些环节？是怎样从一个人传给另一个人的？ 1、流行性感冒是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，就有可能患流感。接触过流感患者，或者使用流感患者用过的食具、被服等的人，都可能传染上流感。与青壮年相比，老人小孩更容易患流感。 2、肝炎患者用的碗筷要同家人的分开，否则容易使家人染上肝炎。饭馆的餐具要严格消毒，否则容易使顾客染上肝炎、流感、细菌性痢疾等传染病。 流行性乙型脑炎 近视眼 蛔虫病 肺结核 龋 齿 水 痘 贫 血 麻 疹 红眼病 流 感 是否可传染 疾病名称 是否可传染 疾病名称 哪些病是传染的？哪些不是传染的？ 1、区分传染病与非传染病？ 传染源 易感人群 传播途径 传染病流行的环节 传染源： ?传染病患者 ?病原体携带者 ?受感染的动物 易感人群 空气、飞沫传播 饮水、食物传播 生物媒介传播 接触传播 传播途径 科学家通过研究发现，传染病能够在人群中流行，必须同时具备这三个基本环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。 你知道吗 1、传染源 2、传播途径 3、易感人群 3、传染病流行的基本环节 4、预防传染病的措施 1、控制传染源 2、切断传播途径 3、保护易感人群 传染病流行的基本环节 传染源 传播途径 易感人群 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群 预防传染病的措施 在预防传染病时，既要针对传染病的三个环节，采取综合措施，又要针对不同病种的特点、采取重点措施。 三、分组讨论: 怎样预防传染病呢? 以非典为例谈谈你的看法 保护易 感人群  切断传 播途径 控制传 染源 早发现，早报告，早隔离，早治疗。 饭前、便后要洗手，做好个人卫生和环境卫生。常开窗、通风好，空气爽、病菌跑。正确使用消毒液。 加强身体锻炼，充足休息，消除恐惧心理，以增强自身的抗病能力，积极参加计划免疫  传染病流行的基本环节 传染源 传播途径 易感人群 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群 预防传染病的措施 在预防传染病时，既要针对传染病的三个环节，采取综合措施，又要针对不同病种的特点、采取重点措施。