通信技术专业就业情况分析报告.DOCVIP

通信技术专业就业情况分析报告 2009年6月至7月上旬，通信技术专业的老师及系就业工作领导小组老师对09届通信技术专业毕业生进行了就业质量跟踪调查。此次跟踪调查的目的是：了解社会对人才培养的要求，找出通信技术专业在人才培养过程中存在的问题，提高办学水平和教学质量。调查形式以问卷和座谈会形式为主,辅以非正式的交谈。调查得到了有关单位的积极支持和大力配合，取得了成功。本次调查共向09届通信技术专业毕业生发出50份调查问卷, 占毕业生总数的61％，返回50份有效问卷，49人为在职人员，1人非在职。受调查的用人单位22家,主要集中在广东省。 以下将从三大方面对调查项目进行分析： 一、本专业毕业生就业基本情况 （1）毕业人员从业情况 由上表可见，我09届通信技术专业毕业生在职率就远高于不在职率，就业情况十分良好，但有些毕业生对工作要求较高或觉得工作来的比较容易，跳槽较频繁。 （2）所在单位性质 从问卷的总体统计来看，在私营企业、有限责任公司中工作的人占了近百分之五十，比例分别为28%，22%；国有企业及事业单位占问卷总数的20%；自主创业占2%。 从分布结构上来看，通信技术专业毕业生的就业去向较合理，用人单位分布较广泛。值得注意的是20%的毕业生在国有企业或事业单位工作，这说明了通信技术专业培养的学生具备了一定的高技术人才及管理人才的素质。 （3）工作岗位类型 本次调查显示，通信技术专业在职毕业生中71.6%都在从事专业或专业辅助岗位，专业岗位及专业辅助岗位分别占58%及时性14%。调查结果充分体现了我系专业设置符合社会的需求；28.4%的非专业岗位说明我校毕业生涉猎知识广泛，接受新知识的能力较强，对于非专业岗位有很强的适应性。 （4）工作地点 A 罗湖B 福田C 南山D 盐田E 龙岗F 宝安G 其它 从表上我们可以看出，受调查的学生工作地点多集中在深圳市范围内。南山区居多，其次是福田区和龙岗区。 （5）年薪待遇 A 2万-2.5万 B 2.6万-3.5万 C 3.6万-4.5万 D 4.6-5.5万 E 5.6万以上 调查结果显示，在职毕业生中44%的人收入处于年薪2-2.5万的水平，36%的毕业生的年薪在2.6万-3.5万，其中不乏年薪在5.6万以上的。 （6）工作满意度 A 不满意 B 基本满意 C 满意 根据调查结果来看，我专业毕业生绝大多数人对现工作岗位基本满意，有31%的人选择了满意，只有8%的人选择不满意。有必要对这些不满意毕业生进行进一步跟踪调查，找出对于工作现状不满的原因，以避免在新的毕业生中出现类似情况。 （7）胜任程度 本次调查中所有在职毕业生（100%）能胜任工作，这从侧面反映出了本专业对于学生能力的培养做的成功。但是，我们也有必要对表示基本胜任工作的那名毕业生进行跟踪调查，从而找出我专业在人才培养中存在的薄弱环节，进而在教学管理中加以克服。 （8）专业对口情况 这项调查体现出我通信技术专业毕业生所从事的工作大部分是对口的。还有28.4%的工作不对口，这就要求我专业需再增设一些新的课程以扩大就业面。 （9）工作中获得的成绩 调查显示，我专业接近36%的毕业生工作都十分出色，有16%的毕业生被评为年度优秀，18%的成为技术骨干，2%的成为部门主管。 （10）技术应用 A 通信技术B 电子技术C 网络技术D 微机操作E 办公软件F 编程技术G 操作系统 H 其它 从上表中可见，通信技术及办公软件技术的应用较广，其次是网络技术，操作系统和电子技术。 （11）技能证书 该项调查显示，我专业毕业生大部分都能考取专业要求的技能证书，应鼓励学生在校期间多积累知识，从而提高自身的能力，多考些证书以备求职之用。 （12）技能需求 A 设备维护B 设备维修C 产品营销D 生产线管理E 质检F 设备安装与调试G 其它 从上表看出，在技术需求方面，产品营销的技术需求量较大，生产线管理、质检以及设备安装与调试三方面的需求量接近。 （13）建议学校增设的课程: ①增加拓展教学课程（3人），如设技能比赛、组织课外活动等；增加操作实务课程（13人），如大量增加技能实践课。 ②增设外语课程（3人），如:日、韩语。　 ③建议增设法律相关课程（3人），其中建议增设法律（1人）、税法（2人）；建议增设公共利益（1人）；建筑（1人）； ④建议增加就业心理辅导方面课程（4人）。 ⑤面试技巧（2人） ⑥建议增加社会实践（7人） （14）大学所学专业课程对工作帮助最大的课程 ①通信技术类：信号与系统(10人)；模拟电子技术（6人）；通信网基础（2人）；移动交换与信令（7人）。 ②电子技术类：数学电路技术（9人）；高频电子技术（7人）；仪器仪表使用（15人）；汽车电子技术（11人） ③计算机类：办公软件应用（4人）；VB（1人）；计算机（9人）数据