人教版小学一年级语文课件称象.ppt

曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不成啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”也有的说：“办法倒有一个，就是把大象宰了，割成一块一块 的再称。”曹操听了直摇头。 * 称 象 大象的身体像什么？ 大象的腿像什么？ 称象 官员 火腿 柱子 议论 秤杆 倒水 一艘船 下沉 停止 微笑 古时候有个 大官，叫曹操。 别人送他一头 大象，他很高 兴，带着儿子 和官员们一同 去看。 大象又高又大，身子像堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论:“象这么大，到底有多重呢？” 秤称 ?提不动 ?宰象 ?不行 哦！我有办法啦！ 曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。 把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后，称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。” 把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后，称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。 石头重 大象重 = 曹操微笑着点点头。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。 在场的官员会说些什么？ 曹冲的办法到底好在哪里？你想对他说些什么？ 思考： 我们生活在21世纪的今天，你们能想出更好的称象办法吗？ 思考： 把这个故事讲给其他人听一听。 作业： * * *