名师点评福建省2009年中考数学试卷.doc

数学　拿满分不易 重分析能力 　　 点评老师：延安中学初三数学集备组组长翁珠芳 　　整套试题中无偏题怪题，基本都在考试大纲范围内。在题目的难易程度上设置呈现梯形，均衡分数分配，为数学后进生提供“送分题”，很多题目起点低，入口宽、层层递进，适合大众口味。 　　几何试题量增加 看重分析能力 　　今年试卷的计算量比去年略少，几何试题量有所增加，总体上，今年的中考数学试题体现新课改标准的基本理念。重点考查学生对于基本的数学知识、数学思想、数学方法与技能的掌握程度，同时，也注重学生应用数学解决问题的能力。翁老师指出，这次试卷的特点也提示教师今后在教学中应注重学生分析能力的培养。 　　此次中考试卷与往年不同的是，更加突出分类讨论思想，两道压轴题全部需要分类讨论解决，考查学生是否能够应用思维的灵活性和严谨性画出图形，完成正确的讨论。 　　通过这样的题目，考查学生的数学思想方法，学生具备多大的学习潜力，能通过该问题的解决过程很好地鉴别出来，凸显了选拔性。 　　压轴题更难 拿满分不易 　　今年，考生要想拿满分不容易。翁珠芳认为，与去年中考数学试卷相比，虽然基础题难度相差不多，但今年的压轴题难度更大。与市质检相比，压轴题也是更难。不过，整个试卷的难度比仍然是8：1：1。 　　压轴题在试题内容上仍旧涉及了代数、几何中函数、圆、等边三角形、解直角三角形等诸多知识点及能力要求，融入了动态几何的变与不变的特性，方法上也体现了解决动态几何问题的常见思路，特别是21题中第三个问题的涉及，考查了圆与直线的位置关系，题目也就是平时的一些练习题目的变形，但对学生的读题、理解、画图、分析、综合解决问题的能力要求较高。 数学：为后进生提供了“送分题”点评者：福州18中初三年段长詹春华 ??? 今年的数学中考试卷既重视数学基础知识和基本技能的考查，又关注学生对研究数学的基本思想、方法的掌握、同时考核学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。以学生为本，均衡分数梯度，为数学后进生提供“送分题”，很多题目起点低、入口宽、层层递进，适合大众口味。即使是压轴题，都设计了多个问题，由易到难，使学生能分步入手去做，实现不同的学生在数学上获得不同的发展。 ??? 试卷的整体难度相比去年没有太大的变化，仍旧控制在8：1：1，代数、几何分值比仍接近6：4，题型、每大题分值都与去年完全一致，试卷忠于教材，重点考查学生的数学基础知识和基本运算能力。填空题只考查一个知识点，一个概念或一次运算，从内容和题目的结构上都不存在大的变化，但与往年相比，今年的试题更多考核纯数学问题，除应用题（第17（2））和统计题（第19题）外，几乎没有设置生活背景的题目。 ??? 本次试卷共22大题，35小题，全卷满分150分，试题按难易度可分为四类：1、简单题：第1－8题，第11－14题，第16（1）（2）题、第17（1）题、第18题约80分。这类题目主要考核学生对初中最基础的知识的掌握情况，估计得分率应在85%以上。2、中等题：第9题、第17（2）题、19题、第20（1）（2）题、第21（1）题、第22（1）①（2）①题约37分。这类试题对学生理解和分析判断能力略有要求，估计得分率应在70%左右。3、稍难题：第10题、第20（3）（4）题、第21（2）题、第22（1）②题约18分，估计此估计得分率在50%以下。4、难度题：第15题、第21（3）题、第22（2）题约15分。解决这些问题不仅要求学生熟练掌握初中阶段的数学知识、数学思想方法、数学技能，而且要求学生能合理安排解题时间，有坚强的意志和坚定的信心。 考试试卷答案课件习题解答 初中中考学习毕业考试