硫的转化.ppt

鲁科版 必修一 课堂导入 自然界的硫 硫的价态 硫的用途 课堂提升 第三节 硫的转化 第3章 自然界中的元素 教学目标 知识与能力目标 （1）了解硫元素在自然界中的存在及转化； （2）认识硫黄的物理性质； （3）掌握硫黄的化学性质。 过程与方法目标 通过探究硫单质的性质，培养学生运用所学知识设计实验方案的能力、动手能力和观察能力。 情感与态度目标 （1）通过实验探究，让学生体会研究化学的过程，激发学生学习化学的兴趣； （2）通过介绍四大发明之一的黑火药，培养学生的爱国主义情感。 硫的转化 课堂导入 你现在知道的含硫元素的物质有哪些？ 硫的转化 自然界的硫 单斜硫 斜方硫 同素异形体 1、颜色：黄色或淡黄色 2、状态：固态 3、硬度：较小，质脆 4、溶解性：不溶于水， 微溶于酒精， 易溶于二硫化碳 5、熔沸点：不高 自然界中的硫 硫的转化 自然界的硫 自然界中的硫 剧烈反应，保持红热，冷却后为黑色固体。 Fe + S = FeS 氧化性 硫的转化 自然界的硫 自然界中的硫 硫可以在氧气中燃烧，生成SO2。 S＋O2 = SO2 还原性 点燃 硫是比较活泼的非金属单质 硫的转化 硫的价态 硫的价态 硫的转化 硫的用途 硫的用途 1、可用于制备硫酸、化肥、火柴、杀虫剂等。 2、制造火药，烟花爆竹。 硫的转化 硫的用途 硫的用途 3.轮胎、胶管等橡胶制品。 4.药用：硫磺温泉可治疗皮肤病。 Text in here 硫的转化 课堂提升 1、下列说法正确的是（ ） A、硫是一种淡黄色易溶于水的固体 B、硫在过量的氧气中燃烧生成三氧化硫 C、硫粉与铁粉加热生成硫化亚铁 D、硫是一种硬度很大，熔沸点很高的固体 2、(07全国Ⅰ理综6)下列有关环境问题的说法正确的是( ) A、燃煤时加入适量石灰石，可减少废气中SO2的量 B、臭氧的体积分数超过10-4%的空气有利于人体健康 C、pH在5.6～7.0之间的降水通常称为酸雨 D、含磷合成洗涤剂易于被细菌分解，故不会导致水体 污染 课堂提升 Text in here 硫的转化 课堂提升 3、如下图所示，待内外空气压强不变时标注出水银柱的刻度。取下橡皮塞，在玻璃燃烧匙中加入硫粉，用酒精灯点燃后迅速移入锥形瓶中并塞紧橡皮塞。硫粉安静燃烧，水银柱移向左管。当火焰熄灭后，静置，水银柱又慢慢回到原先标注的刻度。简要回答下列问题： （1） 水银住移向左管说明什么？ （2） 硫粉未燃尽火焰就熄灭了，说明 . （3） 根据水银柱又回到原先标注的刻度，可得出什么结论？ 课堂提升 谢谢观赏！ 鲁科版 必修一 课堂导入 自然界的硫 硫的价态 硫的用途 课堂提升