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对高校学生学风建设问题的思考 张 强 摘 要:学风建设是高校改革发展永恒的主题,是评价高校人才培养质量的重要指标。目前高校学生学风建设方面存在着突出问题，必须引起高度重视。学风建设是一个系统工程，需要从办学理念、校园文化、学校管理、师生教育、后勤服务、外部环境等方面共同努力，形成合力，才能标本兼治，把学风建设落到实处。 关键词：高等学校；学生；学风建设 学风建设是高等教育改革与发展的一个永恒的主题。大学的学风主要体现在教师和学生日常行为中的学习风气。这里既有外部因素，如学习氛围、学习环境等，也有内部个体因素，如学习态度、治学精神等。这两方面因素相互影响、渗透，最终形成一种相对稳定的状态。从广义上讲，学风包括学校治校、教师治学和学生的学习风气，这里我们主要讨论学生的学习风气。学风是评价一个学校办学水平的重要指标。学风建设是校园文化建设的重要组成部分，学风能够反映一所学校的办学质量和文化内涵。优良的学风是一种积极向上的氛围，他能让置身其中的学生产生竞争的压力和紧迫感；又能内化为动力，激励学生奋发向上；同时，它还是一种凝聚力，有助于培养学生集体主义观念。 一、高校学生学风回顾与现状 改革开放初期，我国刚刚恢复高考，经历了“文革”的一代青年进入高校学习，他们特别珍惜来之不易的学习机会，抱着“为中华崛起而读书”的目的，以古人“头悬梁、锥刺股”的精神激励自己，勤奋学习，高校学风空前浓厚。上