普通高中以学生社团活动促学生特长发展的实践研究.docVIP

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  • 2017-09-10 发布于重庆
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普通高中以学生社团活动促学生特长发展的实践研究.doc

普通高中以学生社团活动促学生特长发展的实践研究 阶段总结(2011.3-2011.7) 大连市第二中学 又是一个学期的工作结束了,结合自己的工作和课题参研教师的工作总结,把本学期的课题研究工作加以总结。 一、组织落实研究计划 本学期紧紧围绕提高实践和研究效益、质量这一主题,通过会议和活动的方式开展课题的实践和研究工作。 1、通过会议的形式及时将课题组的研究思路传达给各实践和研究单位。为了使各课题组扎实的开展工作,开学初的2月24日,《普通高中以学生社团活动促学生特长发展的实践研究》课题组召开了由全体课题组成员参加的“阶段工作总结会议”。会上对上学期课题组的活动情况进行了全面、细致的总结,既肯定了老师们的工作成绩,也就有关问题提出了整改意见。同时对新学期的工作提出了新的要求。 3月8日,在本学期第一次课题组负责人会议上,特别强调要做好本学期社团活动的设计规划工作,提高活动的效率和质量。5月17课题组月度工作总结。4月份社团活动情况作了总结7月22日上午,《普通高中以学生社团活动促学生特长发展的实践研究》课题组召开全体参研教师会议,会议对本学期社团活动开展情况和课题研究工作做了初步的总结,总结肯定了本学期工作的成绩,也指出了仍然存在的问题。会议决定下学期开学初召开课题组全体会议,以便对本学期工作做出更加全面地总结和评估,同时安排下一阶段的研究工作。 2、根据计划适时安排社团活动,社团活

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