2015届高考数学一轮总复习 11-3推理与证明课后强化作业 新人教a版.docVIP

【走向高考】2015届高考数学一轮总复习 11-3推理与证明课后强化作业 新人教A版 基础巩固强化一、选择题 1．(文)观察下列各式：72＝49,73＝343,74＝2401，…，则72011的末两位数字为(　　) A．01　 　 　B．43　 　 　C．07　 　 　D．49 [答案]　B [解析]　75＝16807,76＝117649，又71＝07，观察可见7n(nN*)的末二位数字呈周期出现，且周期为4， 2011＝502×4＋3， 72011与73末两位数字相同，故选B. (理)(2012·江西理，6)观察下列各式：a＋b＝1，a2＋b2＝3，a3＋b3＝4，a4＋b4＝7，a5＋b5＝11，…，则a10＋b10＝(　　) A．28　 　 　B．76　 　 　C．123　　 　D．199 [答案]　C [解析]　本题考查了归纳推理能力，1＋3＝4,3＋4＝7,4＋7＝11,7＋11＝18,11＋18＝29，…，47＋76＝123，故选C. [点评]　解答本题时，可能因为分析不出右边数字与前两式的数字关系，从而无从下手，导致无法解题或错选，要注意训练观察分析、归纳概括能力． 2．(2013·烟台质检)命题“有些有理数是无限循环小数，整数是有理数，所以整数是无限循环小数”是假命题，推理错误的原因是(　　) A．使用了归纳推理 B．使用了类比推理 C．使用了“三段论”，但大前提错误 D．使用了“三段论”，但小前提错误 [答案]　C [解析]　三段论的大前提必须是全称命题，此推理过程是三段论，但大前提是特称命题． 3．(文)将正整数排成下表： 则在表中数字2014出现在(　　) A．第44行第78列 B．第45行第78列 C．第44行第77列 D．第45行第77列 [答案]　B [解析]　第n行有2n－1个数字，前n行的数字个数为1＋3＋5＋…＋(2n－1)＝n2.442＝1936,452＝2025，20252014，2014在第45行． 2014－1936＝78，2014在第78列，选B. (理)已知“整数对”按如下规律排成一列：(1,1)，(1,2)，(2,1)，(1,3)，(2,2)，(3,1)，(1,4)，(2,3)，(3,2)，(4,1)，…，则第60个“整数对”是(　　) A．(7,5) B．(5,7) C．(2,10) D．(10,1) [答案]　B [解析]　依题意，把“整数对”的和相同的分为一组，不难得知每组中每个“整数对”的和为n＋1，且每组共有n个“整数对”，这样的前n组一共有个“整数对”，注意到60，因此第60个“整数对”处于第11组(每个“整数对”的和为12的组)的第5个位置，结合题意可知每个“整数对”的和为12的组中的各对数依次为：(1,11)，(2,10)，(3,9)，(4,8)，(5,7)，…，因此第60个“整数对”是(5,7)，选B. 4．(2012·长春调研)类比“两角和与差的正弦公式”的形式，对于给定的两个函数：S(x)＝ax－a－x，C(x)＝ax＋a－x，其中a0，且a≠1，下面正确的运算公式是(　　) S(x＋y)＝S(x)C(y)＋C(x)S(y)； S(x－y)＝S(x)C(y)－C(x)S(y)； 2S(x＋y)＝S(x)C(y)＋C(x)S(y)； 2S(x－y)＝S(x)C(y)－C(x)S(y)． A． B． C． D． [答案]　B [解析]　经验证易知错误．依题意，注意到2S(x＋y)＝2(ax＋y－a－x－y)，S(x)C(y)＋C(x)S(y)＝2(ax＋y－a－x－y)，因此有2S(x＋y)＝S(x)C(y)＋C(x)S(y)；同理有2S(x－y)＝S(x)C(y)－C(x)S(y)．综上所述，选B. 5．(文)n个连续自然数按规律排成下表： 根据规律，从2012到2014的箭头方向依次为(　　) A．↓→ B．→↑ C．↑→ D．→↓ [答案]　A [解析]　观察图例可见，位序相同的数字都是以4为公差的等差数列，故从2012至2014，其位序应与012相同，故选A. (理)已知函数f(x)＝sinx＋ex＋x2010，令f1(x)＝f ′(x)，f2(x)＝f1′(x)，f3(x)＝f2′(x)，…，fn＋1(x)＝fn′(x)，则f2014(x)＝(　　) A．sinx＋ex B．cosx＋ex C．－sinx＋ex D．－cosx＋ex [答案]　C [解析]　f1(x)＝f ′(x)＝cosx＋ex＋2010x2009， f2(x)＝f1′(x)＝－sinx＋ex＋2010×2009x2008， f3(x)＝f2′(x)＝－cosx＋ex＋2010×2009×2008x2007， f4(x)＝f3′(x)