2015届高考数学一轮总复习 10-9随机变量的数字特征与正态分布课后强化作业 新人教a版.docVIP

【走向高考】2015届高考数学一轮总复习 10-9随机变量的数字特征与正态分布课后强化作业 新人教A版 基础巩固强化一、选择题 1．(2013·湖州模拟)一套重要资料锁在一个保险柜中，现有n把钥匙依次分给n名学生依次开柜，但其中只有一把真的可以打开柜门，平均来说打开柜门需要试开的次数为(　　) A．1　　 　　B．n　　 　　C.　　 　D. [答案]　C [解析]　这把可以打工柜门的钥匙排在任何一个位置都是等可能的，概率为，设试开次数为ξ，则E(ξ)＝(1＋2＋…＋n)·＝. 2．(2013·广州一模)已知随机变量X＋η＝8，若X～B(10,0.6)，则E(η)，D(η)分别是(　　) A．6和2.4 B．2和2.4 C．2和5.6 D．6和5.6 [答案]　B [解析]　X～B(10,0.6)，E(X)＝10×0.6＝6，D(X)＝10×0.6×(1－0.6)＝2.4， E(η)＝8－E(X)＝2，D(η)＝(－1)2D(X)＝2.4. 3．(2013·白山联考)设随机变量X～N(1,52)，且P(X≤0)＝P(X≥a－2)，则实数a的值为(　　) A．4 B．6 C．8 D．10 [答案]　A [解析]　X～N(1,52)，P(X≤0)＝P(X≥a－2)， ＝1，a＝4. 4．一台机器生产某种产品，如果生产一件甲等品可获利50元，生产一件乙等品可获利30元，生产一件次品，要赔20元，已知这台机器生产甲等品、乙等品和次品的概率分别为0.6、0.3和0.1，则这台机器每生产一件产品，平均预期可获利(　　) A．39元 B．37元 C．20元 D.元 [答案]　B [解析]　ξ的分布列为 ξ 50 30 －20 p 0.6 0.3 0.1 E(ξ)＝50×0.6＋30×0.3＋(－20)×0.1＝37(元)，故选B. 5．已知随机变量ξ，η满足ξ＝2η－1，且ξ～B(10，p)，若E(ξ)＝8，则D(η)＝(　　) A．0.5 B．0.8 C．0.2 D．0.4 [答案]　D [解析]　E(ξ)＝10p＝8，p＝0.8，D(ξ)＝10p(1－p)＝10×0.8×0.2＝1.6，又D(ξ)＝D(2η－1)＝4D(η)，D(η)＝0.4. 6．(2013·深圳调研)两个实习生每人加工一个零件，加工为一等品的概率分别为和，两个零件是否加工为一等品相互独立，则这两个零件中恰有一个一等品的概率为(　　) A. B. C. D. [答案]　B [解析]　P＝×＋×＝ 二、填空题 7．抛掷一枚均匀的正方体骰子，观察出现的点数，如果出现了5点或6点，则称“抛掷高效”，若“抛掷高效”则得1分，否则得0分，则抛掷一次得分的期望为________． [答案]　 [解析]　由题意P(ξ＝0)＝，P(ξ＝1)＝， E(ξ)＝0×＋1×＝. 8．如果随机变量ξ～B(n，p)，且E(ξ)＝4，且D(ξ)＝2，则E(pξ－D(ξ))＝________. [答案]　0 [解析]　ξ～B(n，p)，且E(ξ)＝4，np＝4， 又D(ξ)＝2，np(1－p)＝2，p＝， E(pξ－D(ξ))＝E(ξ－2)＝E(ξ)－2＝0. 9．甲罐中有5个红球、2个白球和3个黑球，乙罐中有4个红球、4个白球和2个黑球，先从甲罐中任意取出一球放入乙罐，再从乙罐中取出一球，则从乙罐中取出的球是白球的概率为________． [答案]　 [解析]　设从甲罐中取出红球、白球、黑球的事件分别为A1、A2、A3，设从乙罐中取出白球的事件为B，则 P(A1)＝，P(A2)＝，P(A3)＝， 所求概率P(B)＝P(A1B)＋P(A2B)＋P(A3B)＝×＋×＋×＝. 三、解答题 10．(2013·海淀模拟)某班将要举行篮球投篮比赛，比赛规则是：每位选手可以选择在A区投篮2次或选择在B区投篮3次．在A区每进一球得2分，不进球得0分；在B区每进一球得3分，不进球得0分，得分高的选手胜出．已知参赛选手甲在A区和B区每次投篮进球的概率分别为或. (1)如果选手甲以在A、B区投篮得分的期望较高者为选择投篮区的标准，问选手甲应该选择在哪个区投篮？ (2)求选手甲在A区投篮得分高于在B区投篮得分的概率． [解析]　(1)法一：设选手甲在A区投两次篮的进球数为X，则X～B(2，)，故E(X)＝2×＝， 则选手甲在A区投篮得分的期望为2×＝3.6. 设选手甲在B区投三次篮的进球数为Y，则Y～B(3，)，故E(Y)＝3×＝1， 则选手甲在B区投篮得分的期望为3×1＝3. 3.63， 选手甲应该选择在A区投篮． 法二：设选手甲在A区投篮的得分为ξ，则ξ的可能取值为0,2,4， P(ξ＝0)＝(1－)2＝， P(ξ＝2)＝C××(1－)＝， P(ξ＝4)＝()2＝. 所以ξ的分布