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实验11 人体反应时的测定
【目的】
掌握声、光反应时及综合反应时的测定方法,了解反应时的生理意义。
【原理】
感受器从接收刺激到效应器发生反应所需要的时间称为反应时。通过测定反应时可以了解和评定人体神经系统反射弧不同环节的功能水平。机体对刺激的反应越迅速,反应时越短,灵活性也越好。反应时可分为简单反应时和综合反应时2种,简单反应时是一个单一简单的刺激(声、光)与被试者做出单一简单反应(按下按钮、放开按钮等)之间的时间间隔,它代表机体接受刺激至产生反应所需的时间。综合反应时包括2个(或多个)刺激(或多个)反应,它检验受试者对食物变化的综合反应,代表接受刺激至大脑皮层对信号分析、综合后支配效应器所需要的时间。
【器材】
反应时测定仪等。
【步骤】
熟悉反应时测定仪的机构和使用方法
反应时测定仪,包括信号器和计时器2个部分,另有主试者的控制装
置和受试者的反应装置。
按图所示连接实验仪器,使计时器能在给刺激的同时开动,在受试者
出现反应时停止计时。
将计时器复“零”。受试者先关好反应开关,然后主试者再发出刺激
控制装置的开关。此时电路已经连通,当主试者发出信号时,计时器即被开动。受试者则根据已确定的指示,在看到规定信号刺激时,通过反应器打断电路(打开电钮),计时器指针停止。反应时间便可从计时器读数得出。
单纯反应时的测定
主试者的操作要在受试者的视野范围之外,并且实验应在不易分散受
试者注意力的环境中进行。
受试者取坐位,关好反应器开关,用手指握住开关按钮,等待刺激信
号。
主试者先告知受试者,规定对何种(灯光或声音)信号发生反应,并
要求准确,且反应愈快愈好。
主试者发出“预备”的预告,经过2-4s 给于刺激(主试者关上发出
刺激的控制装置的开关)。受试者接到刺激后(见到信号),立即快速按规定的动作给予反应(打开反应器开关以切断电路),计时器便停止。主试者读取反应时并记录其数值。
将计时器复“零”,以同一方法再测反应时。每次间隔时间为20-30 s,
练习5次。主试者和受试者达到熟练操作后,再进行正式实验。
对同一受试者按上述作法,测10次对灯光刺激的单纯反应时,并记
录每次测定的反应时间。
在实验过程中,可随时插入只发出“准备”不给予刺激信号,以尽可能避免受试者主管猜测。另外主试者的操作响声要小,不使受试者受到声音刺激,以免受试者在规定信号到来之前就做出反应动作。
按以上方法对同一受试者再测10次声音刺激的单纯反应时,记录每
次测定的反应时间。
求出每一受试者单纯反应时的均值。
综合反应时的测定
选定能分辨出两种感觉的刺激,如视觉刺激可用红灯或绿灯,听觉刺
激可用音调不同的两种连续音(约1s)作为感觉刺激信号。可用转换开关装置,使主试者做出反应的阳性信号。另一种灯光则为不发生反应的阴性信号,并告知受试者。
选择反应时的测定,对同一受试者测10次。刺激信号由5个阳性信
号和5个阴性信号进行排列组合。排列顺序不让受试者知道。每次间隔时间为20~30s。
每次测试主试者先要发出“预备”信号,再经2~4s给于信号刺激(阳
性信号或阴性信号),受试者根据刺激的不同做出相应的反应,并记录对阳性刺激做出的反应时间。
计算受试者选择反应时的均值,并与单纯反应时进行比较。
【注意事项】
主试者与受试者必须认真按操作要求进行实验。
在做选择反应时实验时,受试者必须根据主试者发出的信号做出相应
反应,不得按自己猜测或听到预告信号做出反应
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