大学物理实验电学部分研究分析论文.docVIP

电学部分 交流电及整流滤波电路实验与示波器测量时间实验 1 凯特摆测重力加速度实验及超声波的传播速度实验 4 交流谐振电路实验和交流电桥实验 5 CSY10A型传感器系统实验 8 螺线管测磁场 10 霍尔效应 11 直流电测量 12 用直流电位差计精确测量电压 12 双臂电桥测低电阻 14? 交流电及整流滤波电路实验与示波器测量时间实验 一、示波器测量时间实验： 1．?现象：示波器屏幕上没有任何信号。 可能的原因有： （1）示波器的电源开关没有打开； （2）亮度设置太低，请调节亮度旋扭，增加亮度； （3）波形偏离屏幕显示区，请调节上下位移旋扭和左右位移旋扭，使波形在示波器屏幕中间区域显示； （4）实验者可能将所用通道的接地旋扭按下了，这样信号就会对地短路，没有任何信号输入到示波器测量端，请将该旋扭弹起； （5）仪器相关元件损坏，请联系实验室老师解决。 2．?现象：在做示波器测量时间实验中，所读波形周期与理论值相差太大。 可能是由于： （1）没有把扫描微调旋扭置于校准的位置；该旋扭位于时基旋扭下方，请将其右旋到底； （2）如果所测周期与理论值相差5倍左右，请看一下是不是将(5扩展档按下了？如果按下该档，实际时基量程只有所标的五分之一，请把旋扭弹起，或者在按下的情况下，按实际时基量程的五分之一计算即可，（该旋扭位于时基旋扭的上方）。 （3）所用信号源输出的实际频率不是实验内容的测量点频率，请注意信号源频率直接从右方LCD显示读出即可，不需将结果再乘以所用频率档；例如：信号源显示为199Hz，所用频率档为×1K档，那么信号发生器最终输出的频率是199Hz，而不是199KHz（199×1KHz）。 3．?现象：在做示波器测量时间实验中，所读波形Vpp（峰峰值电压）与理论值相差太大。 可能由于： （1）没有将相关电压灵敏度微调旋扭右旋到校准位置，该旋扭位于电压灵敏度旋扭的下方； （2）所用的电压灵敏度量程与所用通道不一致，比如用通道1（CH1）测量电压，记录时误读了通道2（CH2）的电压灵敏度量程。 4．?现象：实验中示波器显示的待测波形老是在屏幕上移动，测量不方便。 可能由于： （1）你所用的通道与垂直方式选择档位、触发源选择档位不一致。例如：如果实验者用通道1测量数据，请保证垂直方式置于通道1位置，同时触发源档位也应置于通道1位置，否则波形可能不稳； （2）如果上面档位正确，请调节电平旋扭，该旋扭能调节触发电平值的大小，使待测波形稳定； 5．?现象：在用李萨如图形测公共信号源频率时，没有出现图形。 可能由于： （1）你所处的这一排（5人）实验者中，可能有同学将测量探头的正负极与木方盒上的正负极接反，从而将公共信号源输出短路，自然没有李萨如图形出现，请同学们检查自己有没有接错； （2）公共信号源电源开关没有打开，因此没有向外提供输出信号； （3）测量用探头（有红、黑两个鳄鱼夹）损坏，请找实验室老师调换一根； 6．?现象：在用李萨如图形测公共信号源频率时，李萨如图形有明显拐点；与理论不一致。 可能由于：信号发生器的波形选择不是正弦波，由于公共信号源输出的是正弦波信号，所以应保证本地信号源输出的也应是正弦波信号。 7．?现象：示波器器的扫描时基线有点倾斜，不水平。 解决：请调节光迹旋转旋扭，找实验室老师解决也可，需一支小型一字形螺丝刀。 8．?现象：示波器显示波形较模糊。 可能由于： （1）示波管老化； （2）请调节聚焦旋扭。 二、交流电及整流滤波电路实验 示波器使用出现的问题请参阅上面内容。 1．现象：测交流电电压时，数字万用表上显示的电压有效值与理论相差太大。 可能由于： （1）没有将数字万用表的测量表笔与输出按线柱良好接触； （2）正弦交流电压波形的Vpp（峰峰值电压）应以示波器观察为准，而不应该以信号发生器右边LCD显示的电压为准，这是由于信号发生器输出的频率显示较准，而电压显示值与实际输出峰峰值有一定误差。 2．现象：做整流波形的测量时，在示波器上没有看到对应的半波或全波整流的波形。 可能由于： （1）信号发生器输出测量线损坏，请找老师更换一根； （2）误将信号发生器输出的正弦波信号按到电路板的输出端，正确的情况是应该接到电路板的“信号输入”端，电路板上有标识； （3）实际所用电路中的整流二极管损坏；请联系老师更换元件； （4）信号发生器输出正弦波信号的峰峰值太小，本实验为10V； （5）?信号发生器波形选择开关，应该把正弦波旋扭按下，如果波形选择的三个按扭一个都没选择，信号源就不会有任何的信号输出。本实验应把正弦波旋扭按下。 （6）信号发生器的衰减开关一般情况不要使用；如果不慎选择，输出信号电压将按比例衰减。20dB档：将输出信号电压衰减10倍；40dB档：将输出信号电压衰减100倍；60dB档：将输出信号电压衰减1000倍。